商务星球版地理八下《四大地理区域》word学案.docVIP

序号：1 第五单元 我国的地理差异 第一课 四大地理区域（学案） 备课人： 授课人： 授课班级： 授课时间： 【学习目标】1.四大区域划分依据及位置范围。 2.认识秦岭-淮河一线的地理意义。 【学习重点】四大地理区域的划分。 【学习难点】四大地理区域的划分依据。 【学习过程】 自主学习.合作探究 学习任务一： 观察图5.1“不同区域的地理景观”图，理解地理区域的划分。 说出四幅照片所反应的地理景观分布及差异。 依据＿＿、＿＿等自然地理要素，可将我国划分为＿＿、＿＿、＿＿、＿＿四大地理区域。 学习任务二： 阅读图5.2“中国四大地理分区”图，说出四大地理分区的界线。 找出昆仑山脉、祈连山脉、横断山脉、大兴安岭、秦岭、淮河。 说说四大地理区域的范围及界线。 说出你的家乡所属的区域。 小组讨论四大地理区域划分的主导因素 利用分层设色地形图比较四大区域的地理差异。 我国季风区与非季风区的分界线是＿＿＿＿,它与哪两大区域的分界线相似。 讨论总结：青藏地区划分界线的主导因素是＿＿＿＿，西北地区与北方地区分界线的主导因素是＿＿＿＿。 学习任务三： 读图５.３“秦岭――淮河分界线”，探究秦岭――淮河一线的地理意义。 秦岭――淮河一线大致与＿＿＿＿线，＿＿＿＿线吻合。将我国划分为＿＿＿＿地区和＿＿＿＿地区 北方地区的主要气候类型属于＿＿＿＿，南方地区的气候类型