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- 2017-08-15 发布于山东
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商务星球版地理八下《西北地区和青藏地区》word学案.doc
序号:3
第 五 章 中 国的地理差异
第三节 西北地区和青藏地区(学案)
备课人: 授课人: 授课班级: 授课时间: 课型:
【学习目标】
通过对西北地区和青藏地区各具特色的自然环境的比较,了解两区的自然环境差异及对其他地理事物的影响;
通过读图确定范围、概括位置特点、分析归纳两区的自然地理特征,进一步锻炼学生的读图能力及思维能力;
对比和了解西北和青藏地区的位置、范围、地形及主要的气候特征,分析并理解其对本区自然景观、植被、河湖等自然地理要素的影响。
培养学生的探索精神,鼓励他们提出问题、勇于向未知持挑战.
【学习重点】结合地图分析青藏地区以“高寒”为特色的自然地理特征和由此形成的其他地理特征.
【学习难点】两地区自然环境对生产、生活的影响。
【学习过程】
朗读王维《使至塞上》和王之焕《凉州词》两首唐诗,从中感受到诗人笔下的西北地区苍凉壮阔的景色。
使至塞上 唐 王维凉州词王之涣 单车欲问边,属国过居延。黄河远上白云间,
征蓬出汉塞,归雁入胡天。 一片孤城万仞山。
大漠孤烟直,长河落日圆。 羌笛何须怨杨柳,
萧关逢候骑,都护在燕然。春风不度玉门关。塔克拉玛干沙漠图和青藏高原景观图。描述两幅图片。为什么西北地区这么干旱?
说出西北干旱的原因。
太平洋的水汽千里迢迢想给西北地区带来充沛的降水,西北地区有没有创造有利条件使水汽容易进
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