山东人民版思品一上《认识我们的身体》WORD版教案.docVIP

《认识我们的身体》教学设计及评析 活动目标： 1、通过课堂活动，培养学生对身体各部位的探究兴趣，乐于参与探究活动。 2、学生了解认识身体的各个部位的名称及位置。 3、通过生活体验，认识到身体各个部位的重要性，了解身体各个部位的作用。 4、养成良好的个人卫生习惯，知道保护身体各个部位的方法。 设计理念： 《认识我们的身体》的教学设计遵循儿童生活的规律，以儿童的现实生活为主要源泉，以儿童已有的生活经验为基础，以密切联系儿童生活的主题活动或游戏为载体，以正确的引导儿童在生活中发展，在发展中生活，并形成积极、健康、向上的生活态度。 游戏是儿童有效的学习方式，对培养儿童的情感，让儿童体验生活的乐趣，产生新的生活体验，学习科学知识等是很有用的。品德与生活的课堂活动就要以活动和游戏为载体，为儿童的学习创造轻松、和谐的氛围。 设计思路： 《认识我们的身体》是《品德与生活》一年级（上）的第二个单元的第一个活动主题，本活动主题包括：看看我们的身体、我有一双小巧手、卫生习惯早养成三个小的活动。《认识我们的身体》的教学活动共用三课时完成。我所执教的是第一课时，从“认识身体的各部位名称”、“了解身体各部位的作用”、“保护身体各部位”三方面展开教学活动。 教学准备： 1、教师准备：制作课件、两床儿童被、《健康歌》的音乐 2、学生准备：课前收集相关资料 教学时间： 三 课 时 教学过程： 第一课时 一、通过猜