山东人民版思品五上《科技改变生活》教学设计.docVIP

品德与社会 五年级 第三单元《科技改变生活》教学设计 单元备课 一、本单元由三个主题构成： 第一主题：身边的科技 第二主题：科技推动社会发展 第三主题：锋利的双刃剑 二、单元设计思路： 科技的进步给人们的生活带来极大的方便，科学技术的不断发展必将使人类的未来更加美好。因此根据《品德与社会课程标准》的要求“科技改变生活”安排在《品德与社会》四年级下册，是在“方便面的来历”“天涯若比邻”的基础上的一个延伸。通过让小学生了解科技在人类社会进步中的重要作用，培养学生热爱科学的态度和形成正确的科学价值观，是小学阶段《品德与社会》教学义不容辞的责任。 有关科技知识的内容范围很广，不可能做到面面俱到。本册教材从学生家庭生活、学生生活中的科技产品、科技知识入手，重点体现生活离不开科技，社会发展离不开科技，科学技术促进了人类文明的发展。 三、单元设计特点： 1、注意贴近学生生活实际，遵循学生的认知规律，引导学生从熟悉的生活常识入手，通过具体活动去学习、体验、感悟。例如：本单元第一课中“我家买了洗衣机”就是从现代家庭使用率比较高的洗衣机入手，从洗衣机的原理、分类、发展历程三个层面的探究过程，让学生感受在洗衣机的发明发展过程中，有许多人付出了艰辛的劳动和努力。通过买来洗衣机前后的对比，让学生感受到洗衣机的发明不仅仅给人们带来了生活便捷，而且促进了整个社会文明的进步，使学生对科技充满热爱。 2、本单元特别