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构建地图空间概念，轻松学地理 摘要：地图是地理知识的载体，是学习地理知识的重要工具。学生地图空间概念的形成是学习地理的关键。学生如能将所学到的地理事物都落实到地图上，并加强读图、用图能力训练，增强地理问题意识，填图练习贯穿地理教学的始终，那么学地理就会得心应手，轻松自如了。 关键词：地图?空间概念 轻松? 地图是地理知识的载体，是地理的“第二语言”，是学生学习地理知识的重要工具。因此在地理学习中，学生若以地图为依托，就能将许多地理事物和现象直观地呈现在面前，逐渐在自己脑海中形成一种地理空间概念，便可轻松地去了解和掌握。所以，地图空间概念的形成将直接影响其学习效果。 当然学生地图空间概念的形成是一项长期的循序渐进的过程，绝不能一蹴而就，我在教学工作中作了以下的尝试： 一、将所学到的地理事物都落实到地图上 ?在日常教学工作中，我特别注意将学生所学到的地理知识一一落实到地图上，这已成为我进行地理教学的一项常规工作。学生上课时，《地理地图册》常伴左右，“一本一册”（课本和地图册）是上地理课的必备用书。问题探究从“图”开始，探究过程在“图”上进行，探究结果归纳在“图”上，巩固练习多用《地理填充图册》。另外，我重视板图、板画（手绘画）的教学运用，要求学生养成乐于读图的良好习惯。我这样做的目的是让学生形成初步的空间模型。 二、做好图文转化工作 1、将图像及图表中的内容用文字表达出来，一般分为三个