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以学习活动为中心的教学设计理论 杨开城 博士 北京师范大学 信息科学学院 一、概述 基本概念 基本任务 基本理念 学科地位 一、概述 基本概念 基本任务 基本理念 学科地位 一、概述 基本概念 基本任务 基本理念 学科地位 一、概述 基本概念 基本任务 基本理念 学科地位 一、概述 基本概念 基本任务 基本理念 学科地位 一、概述 基本概念 基本任务 基本理念 学科地位 一、概述 基本概念 基本任务 基本理念 学科地位 一、概述 基本概念 基本任务 基本理念 学科地位 一、概述 基本概念 基本任务 基本理念 学科地位 一、概述 基本概念 基本任务 基本理念 学科地位 一、概述 基本概念 基本任务 基本理念 学科地位 一、概述 基本概念 基本任务 基本理念 学科地位 一、概述 基本概念 基本任务 基本理念 学科地位 一、概述 基本概念 基本任务 基本理念 学科地位 一、概述 基本概念 基本任务 基本理念 学科地位 一、概述 基本概念 基本任务 基本理念 学科地位 一、概述 基本概念 基本任务 基本理念 学科地位 一、概述 基本概念 基本任务 基本理念 学科地位 一、概述 基本概念 基本任务 基本理念 学科地位 一、概述 基本概念 基本任务 基本理念 学科地位 一、概述 基本概念 基本任务 基本理念 学科地位 一、概述 基本概念 基本任务 基本理念 学科地位 一、概述 基本概念 基