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- 2017-08-15 发布于云南
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姓名
工作单位
提高教育舆论引导能力的战略研究
赵书生
中国教育报刊社
张振助
上海市教育科学研究院
校长领导行为与教师工作绩效之关系研究
胡中锋
华南师范大学
基础教育阶段学校办学国家和地方标准的比较
与建构
张新平
傅 林
李祥云
城乡二元结构背景下我国教育政策与制度特征研究
柯春晖
教育部政策研究与法制建设司
大学学科建设中的政府介入模式与助动机制研
究
张金福
任志安
安徽财经大学
教育产品多主体供给下的政策改进研究
陈秋苹
我国普通高中教育投入体制研究
沈百福
许庆豫
赵宏
天津工业大学
高向东
华东师范大学
地方政府统筹城乡教育发展的政策研究
黄龙威
我国独立设置的财经类院校发展战略与途径选
择研究
李建航
我国高校闲置无形资产有效转化机制研究
胡川
中南财经政法大学
容中逵
中央教育科学研究所
王智超
许传新
魏建国
北京大学
城市免费义务教育政策实施过程中的问题与对
策研究
岳伟
教育不平等对收入流动的影响研究
杨俊
重庆大学
基于网络媒体培养以大学生为驱动力的中国精英文化阶层战略研究
周笑
复旦大学
新农村建设过程中农村教育问题的系统分析与
管理策略仿真研究
贾晓菁
中央财经大学
中国高等教育效率损失研究
林莉
俄罗斯创新型大学发展战略及其保障机制研究
杜岩岩
四川师范大学
20世纪中国马克思主义教育学传统研究
侯怀银
基于专业发展的教师教育病理学研究
卢真金
浙江教育学院
后现代哲学思潮与我国教育基本理论研究方法
论、核心观点和研究视域的变化问题研究
于伟
刘晓东
中国藏区教育改革和发展的社会史研究
李子华
青海民族学院
农村中小学教学模式变革的研究与实验
王岳
人民教育出版社
中国语文教育史研究
徐林祥
扬州大学
回顾与反思:中国数学教育研究30年
喻平
南京师范大学
教育与幸福-理论与实证研究
苗元江
社会变迁中教育成层功能的创新性研究
谢登斌
詹正茂
社会转型与政治教育变革的社会学研究
程天君
新时期教师教学生活的理论与实践研究
罗儒国
武汉大学
教育发展、社会分层与弱势补偿机制构建及政策研究
张锦华
上海财经大学
教师专业共同体的教育价值及创建策略研究
牛利华
现代教育对农村劳动力流动的影响和作用研究
程名望
同济大学
美国加州公立高等教育系统化发展研究
何振海
蒋纯焦
我国教育对收入代际流动影响的实证研究
汪燕敏
阎亚军
以教育公平为诉求的教育体制变革的社会学研
究
沈阳师范大学
中国百年师范优秀教育传统及办学经验的研究
方健华
江苏省教育科学研究院
许杰
国家教育行政学院
美国教师质量保障体系演进的历史研究
洪明
信息社会条件下学生社会性发展的研究
郑淮
中国教育文物资源的分布、分类与收藏
王雷
教学美学的理论建构
李如密
四川大地震后灾区师生心理援助应急机制研究
徐学福
西南大学
推进区域基础教育均衡发展的伙伴协作研究
刘新成
首都师范大学
刘力
浙江大学
政府主导型农村社区教育共同体构建
郭思乐
广东省教育科学研究所
基础教育高效教学行为研究
王光明
提高中小学生学业效能:“轻负担、高质量”的实证研究
陈宇卿
上海市静安区教育局
面向生活的有效教学策略研究
和学新
基于学生认知发展水平的课程标准适切性研究
巩子坤
中部地区农村幼儿教育事业发展的现状及对策研究
杨莉君
湖南师范大学
教师有效课堂提问研究
卢正芝
教学方法改革的有效性研究
吴刚平
提升教师课程意识促进学校课程改革内源式
发展的实证研究
王牧华
教育变革主观意义视野中的教师专业发展研究
余进利
发达地区幼儿园园本研修的理论与实践研究
张克勤
宁波教育学院
青海藏族基础教育藏汉双语教学策略研究
才让措
青海师范大学
教师学习有效性及有效学习研究
邓友超
校外课程资源开发对灾后学校教育重建的支持
研究
李松林
蔡荣男
云南民族大学
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赵斌
我国中部地区幼儿教师流动问题及对策研究
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胡庆芳
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上海市闵行区启智学校
在普通初中随班就读的轻度智力落后儿童的有
效教育研究
于素红
上海师范大学
地方师范大学的使命与教师教育模式改革研究
农村社区适用型卫生人才培养模式的研究
汪鑫
九江学院
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基于大学组织特性的现代大学管理制度取向研
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基于终身教育理念的中国高等教育学制系统改
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孙华玉
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万成松
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