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- 2017-08-15 发布于安徽
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浙江大学远程教育学院
《人事选拔与测评》课程作业
姓名: 学 号: 年级: 学习中心: —————————————————————————————
第一章作业
三、名词解释:
1.人员测评
答:人员测评的概念包括对人员素质的测量和评定两个方面的含义。所谓人员素质测量,就是?运动数学原理对人才素质状态及其功能行为进行定量描述,而人员素质评定则是根据数学描述来确定测量对象的价值判断。测量与评定既有区别又有联系,测量是定量分析,评定是定性分析,测量是客观描述,评定是主观判断。但测量和评定对象是同一事物(个体的素质及绩效)的质和量的两个方向。测量是评定基础和前提,评定是测量的归宿和目的。二者构成了有机统一的测评整体,从而对测评对象的认识更为客观、准确。
四、简答题:
1.简述人员测评的特点。
答:1.人员测评的特点有:心理测量;抽样测量;相对测量;间接测量。
2.简述人员测评的内容。
答:内容包含:知识技能测评、能力测评、个性测评、职业适应性测评、综合素质测评。
五、论述题:
试述人员测评的方法有哪些?
答:人员测评的方法有:?
1.推荐表、申请表、履历表、档案的分析2.纸笔测试(笔试)3.心理测验:标准化测验(智力测验、能力倾向测验、人格测验、个性测验、心理健康测验、兴趣测验、创造力测验等);投射测验4.面试5.情境模拟——评价中心技术:文件筐测验、无领导小组讨论、角色
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