2013春苏科版七下第1节《水中的动物》ppt课件.pptVIP

问题 3：鱼为什么能生活在水中？ 具有两个重要结构特点： 1、运动器官——鳍 2、呼吸器官——鳃 探究:鱼鳍在游泳中的作用 1、提出问题 ————————————————？ 2、作出假设 ————————————————。 3、制定并实施计划 ————————————————。 4、分析结果、得出结论 水域环境的保护： 水中生活的动物有许多， 它们都是水域生态系统的 重要组成部分，它们之间 通过食物链和食物网，形成 紧密而复杂的联系。 * 第五单元 生物圈中的其他生物 动物的多样性 按体内 有无脊柱 动物可分为 脊椎动物 无脊椎动物 问题1：动物分为几类？ 动物生活环境和运动方式的多样性 按生活环境和运动方式动物又可分为 陆地生活的动物 水中生活的动物 空中飞行的动物 课外作业 空中飞行 水中游泳 陆地活动 脊椎 动物 无脊椎 动物 第一节 水中生活的动物 海洋鱼类 银鲳 鲨鱼 带鱼 魟 中华鲟 鲢鱼 镛鱼 青鱼 草鱼 淡水鱼类 　常见水中动物：鱼 鱼 的 外 部 形 态 　　　一、鱼的形态结构 阅读课本第3页“观察与思考” 问题4：鱼鳍的作用？ 背鳍 尾鳍 臀鳍 胸鳍 腹鳍 胸鳍：维持鱼体平衡；转换 方向 腹鳍：维持鱼体平衡； 背鳍：维持鱼体平衡 臀鳍：起辅助平衡作用 尾鳍：产生前进的动力；决定前进方向 请思考:各种鳍的作用