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计算机中的数 3.17 第八节 8（10） 教学课题 第二课 认识信息符号 授课日期 教学内容 计算机中的数 教学时数 2学时 教学目标 一、知识与技能：使学生了解计算机的形成过程掌握二进制数在计算机中的应用的意义，熟练掌握常用进制数之间的相互转换。 教学重点 计算机发展的几个阶段中主要特征；常用进制数之间的相互转换。 常用进制数之间的相互转换。 讲授法、演示法、任务驱动法 教学准备 多媒体机房及相关的软硬件环境 教学资源的利用 课本、网络 教学过程设计 特色个案 一、组织教学 二、复习导入 计算机处理各种数据的能力越来越台，那么计算机内部到底是用什么方式来存储数据的，又是怎样实现计算的? 一、进位计数制 数制是人们为了处理数字所做的一种进位规定。 人们日常习惯使用十进制数，实际上也经常使用其它进制 数。如60秒为１分，60分为１小时；两只鞋为一双；中国 旧制秤16两为１斤等。 计算机中应用的逻辑电子器件具有通、断两种稳定状态， 与二进制数的１、０对应。因而在计算机中利用一系列的 0、1来表示数字、图形、符号、语音等信息，这种二进制 组合称为二进制编码。计算机识别处理代表信息的二进制 编码，相对来说就很容易了。 计算机中常用进位计数制的数码 数 制????? 数 码 二进制???? 0 1 八进制???? 0 1 2 3 4 5 6 7 十进制