江苏省汽车职教集团发展的实践与探索.pdfVIP

·23· 江苏省汽车职教集团发展的实践与探索 范圣耀 摘要：本文从整合全省汽车职教资源，实现资源共建共享，积极构建汽车专业教学标准， 促进中高职紧密衔接等方面阐述了江苏省汽车职教集团发展实践，并对如何强化汽车职教集团 内涵建设，创新发展模式等问题进行了探索。 关键词：汽车职教集团；资源共享；发展模式 职业教育集团是职业教育资源共享、优势互补、集约发展的有效途径，是深化校企全面合作、推进产 学研深度合作的重要平台，是创建职业教育品牌、特色、优势的重要手段，也是中国特色职业教育办学模 式的有益探索。江苏省汽车职教集团发展模式是树立“大职教”理念，打破部门、区域界限，整合、开放、共 享优质教学资源，发挥规模效应、积聚效应。在实现中、高职汽车专业教育的贯通、职业教育与行业、企业 的深度融合，构建汽车职业教育新体系方面发挥了重要的作用。 一、建设汽车职教集团，整合全省汽车职教资源 江苏省汽车职业教育集团的主要目标是实现职业教育资源的优化配置，最大限度地提高全省汽车职 业教育的质量和办学效益