2015年语文人教版七下《伟大的悲剧》导学案之六.docVIP

《21伟大的悲剧》导学案 【学习目标】 1．通过默读、重点朗读，体味关键语句，认识人类挑战自我，实现生命价值的伟大。 2．理解斯科特一行探险的意义及作者所表达的颂扬之情。 【学习重点】 联系语境，理解关键语句的含义 【学习过程】 一、导入：复习提问：温故而知新，可以为师矣！ 提问上课时所讲内容。 二、合作释疑：两种思想相碰撞，就会闪现智慧的火花！ 1．对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。 （作者在这里要表达的是什么意思？你同意这种说法吗？） 2、“但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。”句中的“心中的海市蜃楼”是指什么？作者为什么要这样比喻？ 3．“于是决定不再迈步向厄运走去，而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临。”如何理解“骄傲”？ 4．“斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。”斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务？他不接受不行吗？ 5．挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。 6．斯科特一行探险的意义何在？ 三、质疑交流：学贵有疑！ 学习本文，你还有什么疑难或困惑？说出来，同学们能帮助你： 我的困惑： 帮我解决： 四、拓展延伸：学为我用，提升自我！ 从高峻的山峰到深邃的海底，从浩瀚的海洋到茫茫的宇宙，哪里有奥秘，哪里就有人类的足迹。探索中有成功的喜悦，也有失败的悲壮。成功者拥有了一切，但这些伟大的失败者也应有他们的位置。你所知道的伟大悲剧又有哪些呢﹖ 五、同步达标：我学习，我充实；我达标，我快乐！ 1．下列说法有误的一项是 （ ） A. 课文一方面描写气候的恶劣，探险队与严寒的搏斗；另一方面，写探险队员牺牲的详情，不仅注重典型环境的描写，同时也注重了典型环境中的典型人物。 B. 课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。 C. 课文写的主要是斯科特探险队一行五人奔向南极点，却发现已经有人捷足先登，只好踏上归途，最后一个个死去。全文重在记述过程，并没有太多的细节描写。 D. 斯科特探险的意义是：认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。 2、联系全文，说说从斯科特这位失败的英雄和他的队员在归途中的悲