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- 2017-08-14 发布于安徽
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JR,对我国
的启示。
! 大连外国语学院 常使跃
■要:本主舟鲳了西方外语教学方法上的圭化度岌晨楚势,糠甘了袅目外语麓肇法研兜的现状和存在的问题,提
出了研究西方外语羞荦方法对我们曲启示.文幸括出,我们有必垂童观西才外语教学方法本土化的研完}t视奉土
擞学方法的理论研究和争鸣I重槐研兜方法的规范I凳泣圈外麓荦法研克的椅向。开展甘外语越学檀本同意的研究.
关键浔:截学击}外语麓学}慧势}童示
The of Methodsand
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xq languageteaching;trend;im叫icatior;
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1.引言
“教学法”是外语教学及外语教学研究锈域经常使用的语汇,但却是一个混乱的概念(见吴棠
1996,Richardseta1.,2000I
者包括交际语言教学法(CommunicativeLanguage
Based
Instruction)、内容本位教学法(Content.Based
tive Ap·
Learning)、词汇教学法(LexicalApproach),多元智能教学法(MultipieIntelligences
proach)、神经语言规划教学法(Neurolinguistic
一酊一
LanguageTeaching)、整体语言教学法(WholeLanguage
Method)、杜团教学法(Community
Audiolingual Language
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