（长春版）二年级语文下册教案 汉字家园（二）3 2.docVIP

汉字家园（二）3 教学目标： 1.知识与目标： （1）认识本课的11个生字。能用学过的拟声词恰当的填空。 （2）学习用换旁记忆法，字理识字法，联想记忆法记忆字形。背诵诗歌。 （3）培养学生热爱祖国语言万紫千红的情感，激发学习汉字的兴趣。 2.过程与方法：相机进行语言文字训练，锻炼学生的表达能力。 3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国语言万紫千红的情感，激发学习汉字的兴趣。 教学重点： 掌握识字方法，会用学过的拟声词。 教学难点： 掌握识字方法，会用学过的拟声词。 教学准备： 多媒体软件，卡片。 教学时数： 2课时。 教学程序 设计意图 备注 一、激趣导入： 同学们，老师给大家带来一幅画，仔细观察后看看图画上都有谁？你会模仿他们的叫声吗？（多媒体课件出示） 二、出示诗歌： 1.看你会填他们的叫声吗？ 小小青蛙叫（ ）， 鸭子媳水乐（ ）， 公鸡（ ）报春晓， 羊儿（ ）找妈妈， 蜜蜂（ ）采百花， 母鸡（ ）叫娃娃。 （ ）喜雀唱。咪咪喵喵谁来了？边读边出示拟声词。 2.熟读诗歌：自由读——制名读——齐读 3.课件出示生字： 说说你是怎么记住的？ 4.扩词明义：选择喜欢的词语造句。 5.游戏：同桌一组，诗歌中有几个小动物，一个说动物的名称，一个学他的叫声。 6.背诵诗歌。 四、拓展练习： 你还知道哪些带有口字旁的字？你还知道哪些动物的叫声？ 第二课时 一、复习导入： 认读生字卡片 二、书写生字： 咩 喵 咪 咯都是左大右小，第一笔要稍长。 三、完成练习册28页——29页。 四、拓展练习： 动物的叫声 虎啸 马嘶 犬吠 狼嚎 鸡啼 羊咩 牛牟 鸟鸣 联系生活实际仔细观察图画，填写动物的叫声，培养学生应用的能力。 读的形式训练多样。 灵活记忆生字。 拓展知识，培养学生发散思维。 小组学习，记忆字形。 拓展知识，积累词语。 中华资源库： 中华资源库：