初中数学数形结合解题思想的应用分析.pdfVIP

I科教创新．KEJAIOCHUANGXlN 初中数学数形结合解题思想的应用分析 圃陈光念 摘 要：数形结合解题思想是初 中数学解题中最常用且最方便的解题方法之一Ⅲ。与其它解题方法相比数形结合解题方法有 着直观、形象、易接受的优点。因此，在初中数学教学活动中老师要多引导学生利用数形结合的思想解决数学问题 ，锻炼其 分析问题的能力。 关键词：初中数学；解题方法；数形结合 数学是一门逻辑性很强的学科，研 (一 )2+2k(-k)+3k≤o 再提成 100元。 究万物的数量关系和空间形态是数学学 解得 ：-1 ≤0或k≥3 (3)如果推销员的业务能力强， 习的最大特点 I。然而数学学科基本就 评注：学习一些一元二次不等式或 可以保证平均每月推销多于3()件时， 是数与形的两大基础概念，要充分联系 者一元二次方程都可借助图像分析，这 就选择Y的付费方案；否则，选择y， 数与形才能高效解题，准确解答。因 样解题更加直观，更加快捷，而且错误 的付费方案。 此，数形结合的解题方法就是结合数与 率也比较低。