大学生素质学分制度实施的经验探析.pdfVIP

⑧I探索 suo 大学生素质学分制度实施的经验探析 — — 以M学院素质学分工作为例 圃王 璐 摘 要：素质学分制度是贯彻实施素质教育的客观趋势和提高教育教学质量的必然选择。笔者结合M学院素质学分制度的实施， 将该制度实施过程中的经验、不足进行了分析总结。 关键词 ：素质学分制度推广；实施；应用 为了适应社会发展对人才需求的 二、素质学分制度的实施 质分评价模板。模板制定出后，又在同 不断变化，越来越多的高校开始探寻与 (1)要构建科学、合理、可行的 学们之间广泛征集意见，对模板进行不 完善本科人才培养的有效途径。素质学 素质学分体系。素质学分体系的构建要 断地修正与完善，从而形成最终的评优 分制度就是在这样的背景下被提出并实 结合实际 ，顺应社会的发展要求、遵循 评先素质分评价模板。 施推行。 教育学、心理学等有关规律，把握实效 (2)完善程序，建立评优评先素 2008年 ，M学院开始启动并推行 性与可行性原则，使素质学分真正达到 质分评价小组。为使素质分评价工作能 素质学分制度。作为一项新制度，其实 激励 、促进学生成长成才的目的。