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- 2017-08-14 发布于湖北
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情境濡染与体验式养成教育的基本策略.pdf
T作基本模式，即以爱围主义、集体主
义教育为主线，以亲身感受体验为基本
形式，有目的地创 丰富多彩的体验活
动，引导学生在亲历活动中进行睛感体
验，情境的濡染。
(1)注重养成教育的精神环境营
造。学校规定，每学期的第一个月为 “行
为规范教育活动月”，旨在让全体学生
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