大学英语听力的网络个性化学习.pdfVIP

第28卷第6期 实验室研究与探索 V01．28No．6 2009年6月 RESEARCHANDEXPLORATIONlNLABORATORY Jun．2009 大学英语听力的网络个性化学习 赵桂玲 (山西师范大学外国语学院，山西临汾041000) 摘 要：个性化学习以尊重学生的个别差异为前提，以发展学习者的个性为目的，所以个性化学习是素 质教育的出发点、核心与归宿。多媒体网络教学模式是体现个性化自主学习的一个重要手段，是实现个 性化学习的最佳媒体。在具体的大学英语听力教学实践中，着重探讨了在体现个性化方面存在的问题， 产生这些问题的原因，以及解决这些问题的策略。 关键词：大学英语听力；多媒体网络；教学模式；个性化学习 中图分类号：G642．0 文献标识码：A On-linePersonalizedof LearningCollegeEnglishLi