当前传染病教学面临的困境与应对策略.pdfVIP

医学信息2013年4月第26卷第4期(下半月)MedicalInformation．Apr．2013．Vo1．26．No．4 当前传染病教学面临的困境与应对策略 杨 梅 (盘锦职业技术学院，辽宁 盘锦 124010)) 摘要：目的及时解决传染痛教学中发现的问题，提高传染病学教学质量。方法 通过改变观念，改变教学模式，丰富传染病教学的内涵，教学与疾病谱的变化结合 等方法。结果 激发学生学习兴趣，提高教学质量。结论 采取有效措施提高传染病学教学质量，培养合格的临床医生。 关键词 ：传染病 ：传染病教学；教学改革 传染病学已经历了百余年的发展 ，在人类长期与传染病做斗争的历史 机辅助多媒体教学比较合适，但是它需要一定的硬件支持。另外，教师队伍带 中，传染病的防治取得了巨大的成就，但 目前绝大多数医院的传染病科都处 教水平较大，对多媒体等教学手段掌握程度不一，这就需要进行统一的培训和 于患者不足、人才匮乏、学科萎缩、发展受限的尴尬局面，传染病的教学也随 学习。 之进入前所未有的困境，特别是在高职高专