软件开发工具及程序设计实验教学大纲.docVIP

软件开发工具及程序设计实验（本科）教学大纲 实验课程名称：软件开发工具及程序设计实验 课程性质：专业基础必修 适用专业：软件工程 实验总学时： 24 学分数：1.5 教材：《软件开发工具及程序设计实验指导书》校内出版 参考书：《C程序设计与项目实践》 清华大学出版社 一、实验教学目标与要求： 通过该实验课程的教学，应使学生了解C语言的开发和运行环境(Visual++及Devc)，能够独立安装C语言运行环境，并对C源程序编译运行；了解Visual C++调试功能的使用；了解并掌握C语言程序的结构；掌握C语言的基本语法；能够编写和用户交互的简单应用程序；具备运用C语言编写一般应用程序的能力。 本实验课程要求完成适当的上机实习，并写出相应的实验报告。基本操作和验证类型的实验项目要求单独完成，设计型题目要求学生选做一题，设计型在于提高学生分析问题、解决问题的能力，使学生真正能通过此实验达到运用C语言编写一些应用程序的能力。 二、实验课程具体内容： 序 号 实验项目名称 学时 每组 人数 必做选做 教学目的及主要内容 实验类型 1 熟悉C程序的运行环境和运行一个简单C 程序的方法 2 1 必做 目的:掌握C程序的开发环境 Devc++的安装及环境配置，测试环境方法；熟悉C程序的创建、编辑、链接、运行过程；掌握简单C程序的结构。 内容:1. 了解Devc++的安装及环境配 置，测试环境方法； 2. 熟悉C程序的创建、编辑、链接、运行过程； 3. 练习编写3个简单的C程序。 基本操作 2 数据基本类型与计算实验 2 1 必做 目的: 通过运行简单的C程序，初步了解C源程序的特点及C语言的程序结构， 熟悉printf()、scanf()函数的使用；掌握C语言中算术表达式的应用。 内容: 1. 编写程序用于测试各种格式符在printf()、scanf()中使用的意义。 3. 编写几个程序掌握定义基本类型变量以及它们赋值方法。 基本操作 3 顺序结构程序设计实验 2 1 必做 熟悉C语言中的基本数据类型，掌握定义常量和变量以及对它们赋值的方法，了解数据输出时所用格式转换符；掌握格式输入/输出函数的用法；学会简单顺序程序的设计 验证性 4 选择结构与循环结构程序设计实验 2 1 必做 目的:掌握C语言的三种基本流程控制语句；熟练使用选择结构 if-else ,if -else if, switch 进行程序设计；熟练使用循环结构 while,do...while,for进行程序设计。 内容: 1.编写使用选择结构的程序； 2.编写使用循环结构的程序，包括双重循环。 验证性 5 模块化程序设计 2 1 必做 目的:掌握函数定义、调用和声明的方法；掌握实参和形参之间的传递方式、函数的嵌套调用；掌握C语言模块化程序设计思想。 内容:用模块化思想设计设计程序，使系统带有简单的界面，练习交互程序的编写方法。 验证性 6 Visual C++调试功能的使用 2 1 必做 目的:熟悉Visual C++调试功能的使用；调试实验五已经成功地进行了编译、连接，得到了可执行程序，但是程序执行的结果不正确的情况下。调试是修改的代码以便它能够正确工作的过程。 内容:针对前面已完成的实验练习调试，学会设置断点，调试的各个命令的使用。 验证性 7 数组的应用(1) 2 1 必做 目的: 掌握定义一维，二维数组的方法；掌握一维，二维数组初始化和循环赋值的方法；掌握数组和循环语句相结合的使用模式处理问题。练习Visual C++调试。 内容: 使用模块化设计方法实现下面程序，同时强化调试工具的使用。 1.编写程序练习一维数组的使用。 2. 编写程序练习二维数组的使用。 验证性 8 数组的应用(2) 2 1 必做 目的:掌握字符串函数的使用及基本字符串应用；掌握二维数组的定义及使用；熟练使用二维数组进行程序设计。练习Visual C++调试 内容: 使用模块化设计方法实现下面程序，同时强化调试工具的使用。 1.编写程序练习二维数组的使用。 2.编写一个用数组实现的小管理系统(如学生管理系统)。 设计性 9 指针的应用(1) 2 1 必做 目的:通过实验进一步掌握指针的概念，会定义和使用指针变量。掌握指针和数组作为函数参数时的使用方法；能熟练使用指针操作各种数据对象；掌握指针法和下标法对于数组元素的操作。练习Visual C++调试。 内容: 1.编写指针的简单应用程序。 2.编写指针作为函数参数的程序 验证性 10 指针应用(2) 2 1 必做 目的:理解数组和指针的关系。掌握命令行参数的概念。掌握动态内存相关的库函数。练习Visu