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   主题:高校科技创新能力评价研究 
    11月6日上午,武汉大学中国科学评价研究中 
心丁敬达博士代表邱均平教授作了以“高校科技创 
新能力评价研究”为主题的报告。 
   首先,丁博士引入教育部制定的三个文件,指出                                            向 剑 勤 
科学、客观地评价高校科技创新能力,不仅对我国充 
                                            专家发言 (三) 
分发挥高校科技优势,建设创新型国家,实施科教兴 
国战略,促进社会经济发展具有重要作用,而且对高                     发言人:陈贵梧 
校认清自身的优势与不足,优化资源配置,规范科技                     主题:信息计量研究领域论文的特征及分布 
管理,提高科技创新能力,推动国家创新体系进程具                  (2000~2009) 
有重要的理论和现实意义。                                11月6日上午,暨南大学图书馆陈贵梧老师作 
                                         了以“信息计量研究领域论文的特征与分布(2000~ 
                                        2009)”为主题的学术报告。 
                                            陈桂梧老师探讨了信息计量学领域2000年到 
                                        2009年间发表的研究论文所显示的全球性特点与 
                                        发展趋势,对所有来自WebofScience的7516篇论 
                                        文的出版年、作者、机构信息、作者国籍与关键词等 
                                        项目进行了分析。 
                            陈瑞 
   专家发言 (二) 
   发言人:刘朝马教授 
   主题:大学评价与浙江理工大学的发展 
    11月6日上午,浙江理工大学主管、教授刘朝 
马作了以“大学评价与浙江理工大学的发展”为主题 
的报告。 
   首先,刘教授选取了四个主要的中国大学排行 
榜——武书连中国大学排名、中国科学评价研究中 
心(RCCSE)中国大学排名、中国校友会(CUAA)中 
国大学排名和网大(NETBIIG)中国大学排名,对其                                          向剑勤 
指标体系进行了介绍。 
                                            专家发言 (四) 
                                            发言人:谭细龙主任 
                                            主题:论省属师范院校的地位和功能评价 
                                            11月6日上午,湖北第二师范学院素质训练中 
                                        心主任谭细龙作了以“论省属师范院校的地位和功 
                                        能评价”为主题的报告。 
                                            谭细龙主任指出:虽然大学评价在中国已有20 
                                        多年的历史,但是目前只有一种评价综合类大学的 
                                        指标体系。而对于中国这种多层次大学共存的特 
                                        点,这个评价体系的效率显然是不理想的。 
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