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新课改背景下高中生物教学之我见 王 辉 (宿迁市文昌高级中学，江苏宿迁223800) 摘要：作者针对新课改背景下高中生物教学的现状．提 生掌握多少知识。学生所学的知识是死的知识。学生掌握的技 出几点关于改善高中生物教学方法的策略．以期促进生物教学 能是没有创新的技能。教师在授课过程中，要改变“满堂灌”的 工作的顺利开展。 授课方式，不再做教学的主角，学生才是教学主体。传统教学 关键词：新课改 高中生物教学 学习兴趣生活情境 方式把教师作为教学过程中的主角，忽视学生的地位。生物学 教学方式 科是一个实验科学，这就要求在学科教学中。教师要创设各种 问题情境，引导学生探究、合作式学习。不能忽视学生创造性 提高学生的生物学素养，倡导探究性学习，注重与现实生 地学习，不要限制学生思维的发展，不要忽视学生在学习过程 活的联系等是高中生物课程的基本理念。