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高职电子商务专业课程体系构建 许祥鹏 (湖南汽车工程职业学院) 摘要 ：面对经济发展对 电子商务人才 的需求 ，加强 电子商务专业 表 1 毕业生可获取的职业资格证书列表 课程改革 ，提高学生综合职业 能力和产业服务能力 ，具有十分重要 的 职业资格证书名称 技术等级 颁发部门 备注 意义。本文从重构课程体系和专业核心课程建设两方面进行了探讨。 助理电子商务师 初级 人力资源和社会保障部 必须 关键词 ：电子商务 专业建设 对接地方产业 阿里 巴巴电子商务 网络 取得 随着我国 《电子商务 “十二五”发展规划》颁布，电子商 营销师 中级 阿里 巴巴学院 其 中 务进入 了快速发展阶段。面对经济发展对 电子商务人才的 一 项 阿里 巴巴电子商务专员 中级 阿里 巴巴学院 证书 需求，加强 电子商务专业课程改革，适应经济发展，提高学 高级营销师 高级 人力资源和社会保障部 选考 生综合职业能力和产业服务能力 ，具有十分重要的意义。 网页制作操作员 初级 人力资源和社会保障部 选考 1校企合作重构 电子商务专业课程体系 办公 自动化操作员 中级 人力资源和社会保障部 选考 专业课程体系以行业企业的调研为基础 ，确认 电子商 会计从业资格证 财政部 选考 务专业主要职业 岗位及岗位群 ；邀请企业专家 ，在专业建 与实务》等8门优质专业核心课程，优化教学内容，开发课 设委员会主持下，根据市场调研确定 的电子商务专业的主 程标准 、电子教案、讲义、实验实训指导书、网络课件、教学 要职业岗位及 岗位群 ，分析、归纳 、总结典型工作任务 ；在 录像、在线 自测、在线答疑、试题库、试卷库等教学资源 ，8 职业岗位分析基础上 ，通过对完成典型工作任务所需职业 门课程全部建成校级精品课程 ，全面提升课程教学质量。 能力的分析 ，获得职业岗位的通用能力要求和专业技能要 2．4开发理实结合教材或讲义。与行业和企业紧密合作 ， 求 ；确定 电子商务专业工作 岗位应具备 的职业能力 ，根据 以任务或项 目为载体组织教学内容，配套包括学习指导、电 职业能力构建课程体系。 子课件、授课案例、实验实训指导书在 内的课程电子资源。 在培养学生专业技能的同时，坚持育人为本、德育为 为主要专业核心课程 《电子商务基础与实务》、《电子商务 先的教育理念，将 良好的职业道德教育作为人才培养的主 物流管理》和 《网页设计》配套编写3本校本教材或讲义。 要 内容 ，强化职业能力培养 的同时，将职业道德和职业精