人教版音乐七下《丰收之歌》word教案[www.edudown.net].docVIP

《丰收之歌》教学设计 教学内容：1、唱 《丰收之歌》 ? 2 音乐活动“猜谜语”、节奏练习 教学目标： 1．?学唱歌曲《丰收之歌》，能用欢快活泼的歌声来表现人们的劳动热情和丰收的喜悦。 2．通过猜谜语活动对秋天有更进一步的了解，经过节奏练习更好的掌握歌曲节奏。 3．在音乐活动中感受秋天大自然的美景，体验秋天丰收的喜悦，表达对秋天的喜爱之情。 教学重点： 1、能完整地视唱《丰收之歌》曲谱 教学难点： 歌舞形式表达丰收的喜悦之情 教学准备： 教师准备：钢琴、多媒体课件、录音机、磁带等 教学过程： 一 、组织教学同学们，你们认识安徒生吗？知道他的家乡在哪吗？今天的音乐课老师就带领你们到安徒生的家乡，素有童话王国之称的丹麦去走一走看一看。 2、欣赏丹麦风光图（重点欣赏金秋果园丰收画面） 师：丹麦的人民最喜欢秋天了，因为秋天是一个丰收的季节，当麦田、果园丰收的时候他们都在辛勤的劳动着，1、师：太精彩了，有了你们的助兴，今年肯定还会是一个丰收年。听，丹麦人民的丰收之歌又唱响了！ ⑴、学生随琴用“lu”轻声哼唱旋律，师及时指导； ⑵、再次哼唱，找出其中相同的乐句,然后画画相同乐句的旋律