人美版美术七上第二课《手绘线条图像的表达》word教案1[www.edudown.net].docVIP

第二课 课题：手绘线条图像——物象立体的表达 课型：绘画 教学内容与目标 1、技能目标：本课能够使学生真正理解形态与结构的关系，掌握立体物象的呈现规律和表现手法，表达立体物象的各种方法。鼓励学生表现出有个性的空间世界，充分发挥想象力，把他们对空间的理解展示出来，使学生的形象思维和抽象思维得到协调发展。 2、情感目标：联系学生自己的成长环境，消除学生对复杂结构和多维物象表达的恐惧感，发展学生的综合艺术能力，使学生有机会选择自己喜爱的表达方式，进行自我表达和交流。 教学重点：对立体图像的概念和表达方法的了解认识对立体图像的的掌握和运用让学生消除对复杂结构和多维物象表达的恐惧感一、评述导入新课 教师呈现两组物象学生先观察这两组物象两组图像一个是二维的平面空间表达，一个是三维的立体空间表达二、讲授新课1、2、立体图像立体图像指在平面中运用绘画等形式表达具有长、宽、高三种空间度量效果的三维立体形象3、手绘线条图像——立体图像的表达的三种方法： （1）表达直观感受的方法（简要讲一下透视知识） （2）表达结构分析的方法 （3）表达主观理解的方法4、比较物体的表达方法绘立体图像在生活中的应用。 提问：想一想在生活中有哪些地方会使用到手绘立体图像？ 学生发言，教师小结并用呈现相关图片。 三、学生实践、教师巡回辅导请同学任意选择一种或多种立体图像的表达方法，表达学 四、学生作品展示评价（鼓励