人教版生物七下《发生在肺内的气体交换》word说课稿[www.edudown.net].docVIP

《发生在肺内的气体交换》说课稿 今天我说课的内容是人教版七年级下册第三章第二节《发生在肺内的气体交换》。上节课，介绍了呼吸系统的组成以及呼吸道的作用，知道了肺是呼吸系统的气体交换场所。所以本节课主要讲述了外界气体是如何在肺部发生交换的，气体进入肺部以后，在肺泡与血液之间又怎样发生了气体交换。指导学生初步了解外界气体是如何进入人体细胞的，为以后学习血液循环过程打下基础。为此，我设定了以下教学目标。 教学目标 知识目标 通过学习，概述肺与外界气体的交换过程。 通过资料分析，了解肺泡与血液的交换过程。 技能目标 通过实验，培养学生的动手能力和交流合作能力 通过演示实验，培养学生的观察能力。 通过资料分析，培养学生提取信息和处理信息的能力。 情感目标 通过分析同学之间胸围差的差异，认同体育锻炼的重要性。呼吸运动时，主要哪些肌肉的收缩、舒张引起了胸廓容积的变在呼吸肌收缩和舒张时，胸廓容积发生了怎样的变化？随着胸廓容积的变化，肺的容积发生了怎样的变化？手向下拉橡皮膜时，气体进入气球还是排出？橡皮膜回缩时，气体进入气球还是排出？为什么肺容积的变化会导致吸气和呼气？学生分析、归纳肺与外界气体交换的原理和过程： （3）解决问题——肺泡与血液的气体交换 气体在呼吸运动作用下进入了肺，这只是完成外界气体和肺泡内气体之间交换，它不是呼吸的结束，只是呼吸的第一步，只有肺泡内气体与血液间的气体进行交换了，而血