人教版地理选修1《月球和地月系》word教案[www.edudown.net].docVIP

第三节　月球和地月系 教学目的：１．了解月球的数字及物理状况。 　　　２．掌握月球公转的周期，同步自转。 ３．掌握月相的变化及朔望月。 教学重点：１．月球的公转。 　　　　　２．月相及朔望月。 教学难点：１．同步自转。 　　　２．月相变化。 课　　时：2课时。 教学过程： 在太阳系的八大行星中，除水、金之外，均有自己的卫星系统。 尽管由于人造卫星的发射，地球已拥有上千颗卫星，但天然卫星只有一个——月球。月球和地球共同构成一个小型的天体系统——地月系。 第三节　　月球和地月系 一．月球 　　月球是距离地球最近的天体，对地球有很大的影响。月球也是人类了解最多的天体，人类的脚步已踏上月球，对月球进行了大量的科考。 （一）有关月球的数字 １．距离：384400KM 月地距离的测定可由月球的地平视差（ρ＝57′）得出。但随技术的发展，目前可通过激光测定月球的距离。激光测月的误差仅为几厘米。 2．大小：线半径Ｒ＝1738KM＝27.25%Ｒ 视半径ρ=15′33″ ３．质量：7.196*1025g＝1/81Ｍ 月地距离 384400km 线半径 1738km 视半径 15′33″ 月球质量 7.196×1025g 因质量小，因此不可能保有大气。月球上没有大气，没有液态水，没有天气变化。月球的面貌总是保持不变，月球上是一个无声的世界。即使在太阳照射的“白天”，月球上的天空仍然是黑暗的。