人教版三上《时、分、秒的认识》WORD版教案.docVIP

教学目标?（一）使学生认识时间单位时、分、秒，知道1时＝60分、1分＝60秒，初步建立时、分、秒的时间观念。（二）通过观察、动手操作，学生能正确读、写钟面上指示的时间。 （三）教育学生要珍惜时间，养成良好的作息习惯。  教学重点和难点  重点：能正确说出钟面所指的时间，掌握相邻两个单位间的进率。难点：能正确读写钟面上指示的非整时的时间。教具：有时针、分针的教具钟面，带有秒针的石英钟，书上起床、上课、睡觉时间的三幅图。  学具：带有时针、分针的学具钟面。 教学过程设计 （一） 同学们，谁能告诉老师，你们早上什么时间从家里出来到校上课？晚上几点上床睡觉几点看动画片？你们是怎么知的 师说：时间与我们的生活密切相关，要是学会了看钟表的方法，我们就能更准确地掌握时间，合理安排时间，做时间的小主人。今天我们就来研究时间单位——时、分、秒。板书课题“”。师这儿有3幅图，是咱们班每天主要的作息时间。（展出3幅图） 师问：第一幅图画的是在干什么？几点钟起床？（上午时 起床）师说：对，从不睡懒觉。师问：第二幅图画的是在干什么？几点钟上课？（上午8时上课）师说：他上学从不迟到。师问：第三幅图画的是几点钟在干什么？（晚上9时睡觉）师说：他从不贪玩，每天按时休息，以保证第二天更好地学习，我们要向来学习，按时作息，养成良好的习惯。 （二）学习新课 1．认识钟面教师出示没有秒针