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8、按钮的制作 按钮是实现跳转、超级链接的主要工具； 按钮的设计可采用一些工具，如水晶按钮制作软件、photoshop等工具制作。 9、结构化素材 课件制作忌满屏文字，单调乏味，缺乏形象性； 应对内容加以挖掘，并以逻辑化思维重构教学内容，而不是单纯付诸文字； 多考虑内容和结构化素材相融合，以逻辑性统一内容； 结构化素材可自己创造，也可搬用别人，也可在别人的基础上加以改造。 10、幻灯片中元素动画安排 课件动画不同于企业产品展示,不同于演讲汇报; 课件动画应遵循以下几个原则： 同一课件中动画方式不要过于频繁更换（产生期待）； 课件中动画服从于内容的需要； 课件中动画宜简单，不宜复杂眩目； 课件中元素宜顺序出现，符合课堂讲授（学习）顺序； 课件中非教学元素动画慎用（宜静不宜动）； ………… 11、练习的设计 可以通过顺序出现（动画）的方式来设计填空、选择、配伍、简答等题目类型； 可以通过触发器来进行设计上述题目； 以上的设计有个缺点：并没有真正的判断功能，也无法实现提示、统计等功能。 通过控件工具箱的控件的简单设计，可以实现上述题目的判断、提示、统计等功能。 12、放映的设置 顺序执行（最为普通的放映方式）； 自定义放映幻灯片的张数、起始和结束页； 使用绘图笔（改用不同颜色以突显重点等）； 自定义放映方式； 隐藏幻灯片； 放映过程中，需要黑屏的方法； 自己可以看备注页，学生看的只是幻灯