务实创新——湖南大学建筑学院城乡住房与社区发展教学的思考.pdfVIP

PracticalandInnovative：HousingandCOmmunityDevelopmentCourses ofHunanUniversity 务实创新 湖南大学建筑学院城乡住房与社区发展教学的思考 文 ／卢健松 刘一琳 姜敏 向辉 LUJiansongLIUYilinJIANGMinXIANGHu 摘要 ：本文以湖南大学建筑学院城乡住房与社区发展的教学为例，对其课程体系进行了分析，阐释了其以基本能力培养为主的教 学组织思路，并进一步研究了基本能力培养与特色课程建设、学习兴趣培养、市场环境变化、专业差异化发展之间的关系。指出 在现有课程体系中，增强城乡住房与社区发展教学的专门研究，建构明确的课程体系，有助于居住建筑与住区规划设计类人才的 培养，也有助于我国城乡住房及人居环境的良I生发展。 关键词 ：湖南大学、住区教学、课程体系、基础能力、专业差异 Abstract：Baseonthecasestudyoftheserialcoursesofhousingand communitydevelopmentintheSchooIofArchitecture ofHunanUniversity，thearticleanalyzesthecurriculum system，explainstheteachingmeathodconcentratingonbasicability training，makeadeeperresearchontherelationshipbetweenthebasicabilitytrainingandcurriculum construction，learninginterest cultivation，housingmarketchanging，characteristicmajorconstruction．Theresearchesonhousingandcommunitydevelopment shouldbereinforced，andthecoursesystem shouldbespecialized，thatwillnotonlycontributetotheplannerstraining，butalsothe sustainabledevelopmentoftheurbanandruralhumansettlements． Keywords：HunanUniversity,housingandcommunitydevelopment，curriculum courses，basicability,professionaldifferences 主题报道 居住建筑是人居环境组成的基本部分，是纷繁芜杂建筑现象的基 住宅套型空间的适应性与可变性；4)多层集合住宅的平面构成和相 底，是现代建筑研究与教育领域的永恒话题。湖南大学建筑学院在 关设计要求；5)中高层和高层集合住宅设计方法；6)集合住宅造 教学与科研工作中重视居住区建筑的教学研究与实践。建筑学及 型设计要点；7)外部居住空间环境设计；8)生态住宅与未来居住 城市规划本科教学中，强调工程能力与创造能力的结合，居住建筑 模式研究。原理课程是理论课 ，以授课为主 ，居住建筑的平面设计 及规划的教学综合体现了这一原则，并结合中部地区发展的经济特 另在同期的建筑设计课程内完成。 征、丘陵地区的地貌特征、夏热冬冷地区的气候特征形成了自身独 特的居住建筑教学课程体系。 湖南大学建筑学院的居住区规划课程安排在本科三年级二期，紧随 居住建筑原理课之后。居住区规划一般选择基地面积不大于20公 一 、 城乡住房与社区发展相关课程体系 顷的实际用地作为研究对象。教师分组指导学生应用住宅及居住区 湖南大学建筑学院本科课程设置当中，居住建筑与居住区教学并没 建筑设计原理 ，完成居住小区的规划设计练习。居住区规划课程属 有明确特定的系列课程。但是，有鉴于居住建筑在人居环境中所占 设计类型的课程，因此包含1)居住区设计理论教学、2)实例调研 有的重要比例，居住建筑的教学和研究在本科和研究生的教学实践 及考察报告、3)设计实践三个主要组成部分，既强调理论知识的