基于数据挖掘的学生投入模型与学习分析.pdfVIP

JOURNALOF DISTANCE EDUCATION TheoryFront 《嚆 基于数据挖掘的学生投入模型与学习分析 舒忠梅 徐晓东z屈琼斐- (1．中山大学 教育学院，广东广州 510275； 2．华南师范大学 教育信息技术学院，广东广州 510631) [摘 要]学生投入是高等教育质量和学习成果的重要影响因素，对于高等教育评估与改革具有积极作用，受到了 国内外研究者的广泛关注。文章以构建学生投入模型为基础 ，采用典型相关分析和数据挖掘方法相结合 ．识别学 生投入的相关因素，并对学生学习行为进行分类研究。分析发现学生投入与学生家庭背景、学生入学前特征、学 校特征及课程作业之间存在着显著相关关系，不同的学生投入及其学习行为表现有助于加深学校对学生学习行 为的了解 ，更好地研究学习规律 的新趋势，为审视高校 以生为本、以学为 中心的人才培养措施和多元性发展 ．提 供 了重要的参考与支持 。 [关键词1学生投入 ；学习分析 ；教育数据挖掘 ；分类 [中图分类号]G420 [文献标识码]A 文【章编号]1672--0008(2015)0l一0039—09 高等教育规模扩张及高等教育质量危机 ，引发 用典型相关分析和数据挖掘方法相结合 ，识别学生 社会和公众对高等院校人才培养质量的期盼与 问 投入的相关因素 ，从而进一步对学生学习行为进行 责。在高等教育大众化 、市场化和国际化趋势的推动 深入细致地分析。希望研究成果有助于教育界 、研究 下 ．大学生学习与发展逐渐成为高等教育研究与质 者与实践者设计和创建更加有效的激励政策 、培养 量保障所关注的热点问题。了解大学生学习与发展 方案 、学习环境和氛围，最大限度地促进学生投入 ， 状况的方法之一是调查学生在大学期间如何分配时 帮助学生获得学习的成功。 问和精力…。国内外学界普遍认为，大学生的学习成 果很大程度上由学生在教育过程中所付出的努力决 一 、 学生投入研究现状 定 ．即大学生学习成果依赖于学生在教育活动中的 学生投入概念主要缘起于北美学界关于大学生 投入[ 。 学 习和发展 的研究 。在学生投入理论方面 ，Astin、 学生投入究竟和哪些因素相关?学生学习行为 Tinto和 Pascarella等学者研究的大学影响力模型 呈现怎样 的特征?应该说 ，学生投入是一个多维度 、 (CollegeImpactModels)是其重要来源之一。这些研 多层次 、且不断发展的概念 ，已有的学生投入模 型和 究均采用 “输入一过程一输 出”的模型建构形式 ．揭 实证研究对学生投入现象和行为缺乏全面系统地描 示 出大学生在校期 间的学习与发展是多种 因素影响 述 ，大多研究采用描述性统计或回归分析方法 ，仅能 的结果 ，即学生带着个人特征进入大学之后 ，其学习 表征变量间的简单线性关系 ，无法有效地探索学生 状态受到院校环境 、组织特征 、人际互动等多种因素 投入各个构成要素与学生特征 、学校特征以及学生 影响，最终形成学生的收获成长和变化 ；同时，学生 与学校的融合等因素之间的错综复杂关系。而典型 与大学的整体环境 、校内人际互动所发生的交互作 相关分析和数据挖掘相结合 的方法可 以解决这些 问 用是影 响学生学习与发展的关键因素 1。 题 。鉴于此 ，本研究 以学生投入模型构建为基础 ，采 Astin提出的I—E一0模型6[]认为 ，投入是受学生 $基金项 目：本文系全国教育科学规划教育部重点课题 “高等教育学生投入影 响因素及作用路径 ：模型与实证研 究”(课题编号 ：DIAI40298)的 成 果之 一。 鼢 l 弗 毒惫 |-． 一挚 分析 一 选择影响的环境 大【1素，学生进入学校后 ，根据个人特