2014年督学工作总结.docVIP

2014年督学工作总结 大坞中学现有学生800多名学生，110多名教师。一年来，大坞中学在镇委、镇政府的领导下，在市教育局的指导下，坚决贯彻党和国家的教育方针，牢固树立科学发展观，锐意创新，扎实工作，以人为本，紧扣发展主题、深化教育改革，加强教育科研、提高教育效益，创新管理机构、推进素质教育，促进大坞中学教育事业和谐健康、均衡快速地发展，努力办好让人民满意的教育。2014年教育工作情况如下： 一、主要成绩 1.大力加强学校文化建设，努力构建和谐校园的。一年来，大坞中学校掀起了“打造校园文化，构建和谐校园”高潮。从学校文化建设入手，立足于学校实践,积极构建开放、民主、人文、和谐的学校氛围,全面提升学校的文化品位，成为本年度最突出的工作。各校努力构建民主科学的管理文化，学校管理人员努力提高自身的理论素养和管理水平，时时处处发挥表率引领作用；突出人文关怀，提高为师生服务的意识，实现从刚性管理到人性化管理的转变，建立和谐的校园人际关系；依法民主治校，切实完善教代会制度，培养教师的主人翁精神，全面实行校务公开、民主管理。不断创建了丰富高雅的校园物质文化，继续加强美化、绿化、文化校园“三化”建设，让学校的花草树木、建筑设施都富有独特的风格和文化内涵,使整个校园充斥着浓厚的文化气息。学校先后投资十万元完成了两教学楼之间地面的硬化；投资近三十万元完成了师生取暖设备，保证了师生冬季不再寒冷；同时不断完善了以人为本的学校制度文化，学校在日常管理中逐步建立起了科学的管理体系和现代学校管理制度,特别是科学的师生评价制度和教育质量监督、调控体系的建立在教代会上全票通过。进一步凝聚了奋发进取的校园精神文化，结合自身发展历史，提炼出了具有生命力和感召力的办学理念与学校精神，加强了学校校风、教风、学风的“三风”建设，使之成为师生发展的共同追求，建设出富有特色的校园文化，提高学校文化品位。努力营造浓厚的读书氛围，创建了书香校园，荣获“体育艺术2+1”示范学校光荣称号。 2.大力加强学校德育工作，努力培养学生品行习惯。 我们始终把德育工作放在各项教育工作的首要位置，充分发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂的作用。今年以来，我们创新德育思路和制度，加强德育工作的针对性和实效性，着重做好了新的学生《守则》《行为规范》的学习与落实，学生自我管理能力培养、学生学习策略的构建、心理健康教育和心理咨询服务等德育工作的创新。实行了德育首问制，家校联系制、学科渗透制；树立了“全员、全过程、全方位”的育人思想，充分发挥政教处、团队组织、班主任等德育资源的作用，建立健全了学校、家庭、社会“三位一体”的德育网络。开展了百名教师访千家的活动。拉近学校与家长的距离。尤其关注潜能生、留守学生的思想教育；从学生日常行为习惯养成开始，培养学生高尚情操，健全人格，为他们的终身发展奠定基础。做到贴近学生思想实际、贴近学生生活实际、贴近时代发展环境。各校开展了“礼仪教育”“孝敬教育”系列主题的班会竞赛活动，结合学生日常生活、学习实际，从点滴抓起，从学生言谈举止抓起，培养学生良好的学习和生活习惯；针对不同年龄学生的特点，及时充实和调整了德育内容。引导学生体验道德是非，帮助学生树立正确的荣辱感，促进学生养成文明的行为习惯； 3.大力内化教育观念，努力提高教育教学质量。教师切实转变教育观念，端正教育思想，全面推进课程改革，使素质教育思想的教育观、学生观、人才观得到了广大教师、家长的认同。认真落实国家课程计划，改革学生评价机制，实行“等级+特长+鼓励性评语”的评价制度。正确的教育观、学生观已自觉内化为教师的行为准则，通过推的中小学广播操、安全知识竞赛安全疏散演练等大型活动，促进学生向多方面发展。一年来，我们狠抓教育教学质量这根生命线，科学构建学校教学质量管理体系，教学质量不断提高。 4.大力创建满意教育，努力实现和谐教育目标 努力创办人民满意教育，努力开创和谐稳定的教育新局面是我们的不懈追求和探索。大坞中学教育改革任务艰巨，首先我们认真做好食堂、宿舍管理工作，，建立学校食堂成本核算制和学校食堂管理社会监督制，保证了饭菜质量。其次进一步完善了竞争机制，严格了教师效绩考核，特别是利用教师寒暑期集训，重点整顿了违反校规校纪、体罚学生、有偿家教等4个方面的问题。三是校园周边环境整治到位，努力创造平安校园，会同相关部门对校周围的零食点经营场所进行了专项整治。四是关爱学生、特别是留守学生活动到位。 5.大力加强教育科研工作，努力掀起新课改教研热潮。为不断推进新课改工作顺利实施，围绕课堂教学改革，为教师专业成长搭建平台。全校着力抓好校本教学研究制度的建立，构建立体多位的校本教研网络，完善了教研组、年级组、学科组、备课组的建设与