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巧用动态定位分析 突破动点分类难题.pdf
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AV数学大世界 0_．p．Av．．．： ；+。．．+。+。．。．
摘 要：动点问题是近年学业考试的压轴热点．动 AAPD是等腰直角三角形，还得确定哪个内角是直角，
态定位分析可以有效突破动点分类难题．动点定位分析 哪些边是直角边 ．这里 “等腰”涉及边相等，可作等戢关
的关键是依据动点运动趋势找到满足要求的点的位置， 系．由此可建立如下动态定位分类图：
理清动态定位分类图，进而确立等量关系，分步解决动 边BG上 由
c向嚣运动 点D所在位置 △APDP~角分类
点分类 问题． ： ；
! ! t
÷ ／ 0。
关键词：动态定位 动点分类 动态定位分类图
j／ 吨直线 ” ：
动点问题是近年学业考试的压轴热点．当试题中出 动点P(
~
=
现一个或多个动点时，很 多学生都有 “摸不着头脑”的 ＼动点。在直线 ． LA 90
。
：
y：：2+6上 ￡P 9。
恐惧感 、“老虎吃天，无从下手”的茫然感和 “还有解吗” 、 D90。
解答 ：
的忐忑感．“动态定位分析”可以有效解决这类问题．
所谓动态定位分析。就是着眼全局，先从整体分析 (1)当点D在直线Y．=2x+6上，要使得AAPD是
等腰直角三角形 ，直角顶点可为A．P，D．
动点所有运动区域 ，再找到满足题 目要求的点的大概位
置，进而确立等量关系式 ，实现分类解决问题的方法． ①若点A为直角顶点，如
一 审 图2所示，过点A作直线Y．=
、 问题 引入
例 1．如图l，在矩形ABCO中，0为坐标原点， 2+6的垂线 ，与线段BC的交
点就是点P，在直线Y．=2x+
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