高职院校有机化学实验教学考试改革一例.pdfVIP

第 1期 尚晓敏 ，等：高职院校有机化学实验教学考试改革一例 ·121· 高职院校有机化学实验教学考试改革一例 尚晓敏，李桂玲，刘 琼 (吉林工程技术师范学院食品工程学院，吉林 长春 130052) 摘要：根据高职院校食品营养与检验专业有机化学实验课程的特点，指出了过去的考核方式的缺点和不足，详细的介绍了考试改 革的具体实施方法，推荐了一种新的适合高职院校有机化学实验教学的考试模式。 关键词：有机化学实验；考试改革；高职院校 中图分类号：G424．74 文献标识码 ：B 文章编号：1008—021X(2015)01—0121一o2 A CaseofTeachingReform ofOrganicChemistryExperimentinHigherVocational EducationExamination ShangXiaomin，LiGulling，LiuQiong (CollegeofFoodEngineering，JilinTeache~ InstituteofEn~neeringandTechnology，Changchun 130052，China) Abstract：Accordingtohighervocationalcollegefoodnutritionanddetectionprofessionalcharacteristicoforganicchemistry experimentCOUPe，pointsouttheshortcomingsandtheinsufficiencyofthepastinspectionway，detmledintroducesthe implementmethodofexamination reform，recommend akindofnew organicchemistry experimentteaching in higher vocational coUegesissuitableforthetestmode． Keywords：organicchemistryexperiment；teachingrefomr ；highervocationalcolege 实验教学在培养学生综合素质和创新能力方面所起的 2 考核主要内容及考试的 目标要求 重要作用是其他任何教学形式都无法替代的…。在高职院 预习报告，实验报告，实验现象解释，仪器组装和使用， 校有机化学实验课程是使学生掌握有机化学的基础知识和 实验技能技巧，实验态度以及遵守实验室规章制度等。本考 基本的实验操作技能，是我院食品营养专业必修的一门专业 核根据 《有机化学实验》课程标准的要求，按照有机化学实 基础实验课。高等职业院校要系统培养各层次各类型技术 验的理论知识和实验操作体系，结合我院食品营养与检验专 技能人才 ，这就要求我们在 日常教学工作 中要重视实验教 业的具体特点提出考核的内容和考核要求。 学。过去我院食品营养专业 “有机化学实验”考核方式是根 3 考试大纲的说明 据学生本学期上课情况指导老师给个综合成绩，这样的考核 成绩构成分为平 时成绩 (占60％)和考试成绩 (占 方式带有老师的主观性 ，不能客观、公正的反应学生的真实 4J0％)两部分，共计 100分。实验的平时成绩根据出勤、实验 成绩 ，也不能提高学生的实验兴趣和积极性，这就迫切的要 预习、实验操作、实验报告四个方面进行综合评定。 求我们在实践教学的基础上开发一种适合高职院校实验教 3．1 平时考核 (60分) 学的考核模式。 3．1．1 出勤(12分) 1 考试 目的和 目标