湖北新产业技师学院、咸宁职业教育（集团）学校.doc

湖北新产业技师学院、咸宁职业教育（集团）学校 “进厂入企”活动实施方案 根据全国和全省职教工作会议精神，为了深入贯彻职业学校“产教融合，校企合作”的办学理念，推动专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与就业证书对接、职业教育与终身教育对接，加快我校教学质量建设步伐，充分体现中职学校校企合作的基本思想，提升服务咸宁经济社会的发展能力，特制订我校“进厂入企”活动实施方案。 一、指导思想 围绕服务咸宁支柱产业发展，结合国家和省职教会议精神要求，紧紧抓住校企合作这条贯穿始终、横跨各项目领域的主线，进一步推动建立校企合作的长效机制，切实增强职业教育对咸宁经济社会发展的适应性、匹配度和贡献率，发挥我校的示范、引领、辐射作用，为咸宁加快建设鄂南经济强市提供更有力的人才保障和智力支撑。 二、组织领导 切实加强组织工作，成立咸宁职业教育（集团）学校开展“进厂入企”活动领导小组。机构成员组成如下： 组 长：陈林 副组长：毛三列 成 员：杨波、周凌云、揭爱民、李依然、范怀河、刘松林、陈伟、周勇、祝海燕、孙忠良、陈镜斌 “进厂入企”协调工作办公室设在教务处，联络人：余波。负责与市教育局、兄弟学校、相关行业企业及学校各个工作专班协调联络。 三、工作任务 1、了解行业企业发展规划、人力资源情况及人才需求情况，根据行业企业需求共同商讨人才培养计划，为适应市场需求调整专业结构。 2、与行业企业共同制定人才培养方案，共同组织实施教育教学。 3、探索建立“校中厂”、“厂中校”，共建校内外实习实训基地，互派教师任教。 4、面向行业企业积极拓展职工岗位技能培训、素质提升培训以及职业资格技能鉴定服务。 5、向行业企业推介学校，让行业企业了解学校的办学情况、专业设置情况，各专业毕业生数量、质量情况，推荐学生顶岗实习进而实现就业。 6、吸收行业企业现代科学的管理理念，学习行业企业先进的管理经验和行业企业文化。 7、探寻学校参与行业企业技术创新和研发，承接有关技术研究项目，为行业企业技术创新提供支撑的可能性。 四、工作方法及步骤 1、宣传动员阶段（2015年3月） 召开全体教师和相关部门负责人大会，进行宣传动员，提高认识，明确任务，形成全员参与氛围，把校企合作项目落到实处。并视过程需要，利用报刊、电视、网络等各种媒体广泛宣传。 2、制订工作方案阶段（2015年3月） 结合各系部客观实际，制订系部“进厂入企”工作方案，并报校教务处。 3、准备工作阶段（2015年4月） （1）分专业类别，组织医护、机械、电子、艺术体育、农林、汽车、经管、旅游、计算机等九个工作专班。每个专班由一名联系系部的校领导带队，一名系部主任或者书记组织具体工作事项和文件资料。各系部专班联络人由系部主任与教务处会商提名，报校领导批准。 （2）针对“工作任务”设定的内容，制订“行业企业调查问卷表”。 （3）依据工作任务要求，编写提供给行业企业的学校简介和系部简介。 （4）每个专业工作专班，结合学校建设和日常专业建设、课程改革与行业企业联系的具体情况，摸底筛选3-5家符合学校建设实际的相关企业、工厂、医院，并报教务处汇总备案。 4、具体实施阶段（2015年5月——11月） （1）开展行业企业走访，进行问卷调查、召开座谈会或进行个别访谈。 （2）向行业企业提供学校简介，让行业企业了解学校。 （3）对行业企业调研的资料进行梳理和科学的分析，根据行业企业提出的意见和建议，紧密结合校企合作项目，制订完成以下文件： ①人才培养方案、②专业设置意见书、③两年的招生计划意见书、④师资培养计划、⑤实训基地建设方案、⑥行业企业人才需求报告书、⑦行业企业员工培训报告书、⑧行业企业员工技能鉴定计划、⑨我校学生顶岗实习计划、⑩学生就业协议书。 （4）启动“学校与企业对接、专业与产业对接”的行业企业人才无缝对接培养培训工作。 五、总结表彰阶段（2015年12月） 1、2015年12月前，九个工作专班分别做出“进厂入企”工作书面总结，并报送教务处。12月20日前，学校“进厂入企”协调工作办公室做出全校“进厂入企”工作总结。 2、学校将对在此项活动中表现突出，成绩显著的工作专班和个人进行表彰，并给予一定的物质奖励。 六、工作要求 1、加强领导，明确责任。学校“进厂入企”活动协调办公室、各个工作专班，要站在学校建设的层面，高度重视，明确责任分工，统筹安排走访行业企业，增强紧迫感，突出工作实效，如期落实工作任务。 2、严明纪律，树立形象。要转变观念，树立良好作风，增强服务行业企业的强烈意识，不搞形式主义，简化程序，直接到点，注重实效，不干扰行业企业正常生产活动，不给行业企业添麻烦。 3、注重宣传，打造品牌。学校协调办公室和各个工作专班，要把“进厂入企”活动作为学校建设和打造集团学校优秀品牌的重要工作