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* 知识目标: 听、说、认读34个黑体单词。 情感目标: 能听懂会说9组会话,并能进行简单的交流。 技能目标: 1.能听懂6个幽默小故事。 一年级上册三大目标 知识目标: Let’s listen Let’s do Let’s chant Let’s repeat 情感目标:. Let’s play Story time 技能目标: Let’s sing 三大体系 一年级英语上册 Unit 1 Unit 4 C Numbers School 1、能听 、 说 、认读五个小动物,并能 够模仿小动物的动作。 2 、能根据图片回答老师的问题。 1、能听、说、认读本课主要单词 , 能简单地做自我介绍。 2、能够与学生和老师进行简单的 打招呼. Unit 5 Colours Fruits 1、能听、说、认读本课5个 主要单词。 2、能听懂老师的指示语准确的 指向自己的五官。 3 、能向别人介绍自己的五官。 1 、能听说认读五个颜色 的单词。 2 、能根据老师的问题回答 出物品的颜色。 1、能听懂、会说物品个数的 句子并能在实际情景中运用。 2、能听、说、认读本课10个主要的 数字单词,并能在日常生活中使用。 1、听、说、认读四个水果。 2、能准确回答出自己是否 喜欢那个水果。 Unit 2 Unit 3 Unit 6 Animals Face 说教材 本册教 材目标 教材编 写特点 教材编 排体例 教材内 容结构 9组 对话 听说 认读 6个小组 表演 6首歌曲 6首歌谣 6个自 我动手 听懂6 个故事 六个小 哲理 强调语 言运用 注重能 力培养 突出兴 趣激发 重视双 向交流 融合学 科内容 重视灵 活拓展 实现整 体设计 教材编写体例 第1、2页 第3-8页 (A、B部分) 第9-12页 (C部分) 对 话 词 汇 对话 任务型 活动 语音 评价 文化 歌曲 故事 Let’s repeat Let’s do Main scene Story time Good to know Let’s sing Pronunciation Let’s review Task time Let’s listen Let’s Let’s Let’s Let’s play 单元教学目标 知识目标 能力目标 情感、态度 与价值观 掌握A、B部分单词 和句子做到听书认读 认读A、B部分 Let’srepeat let’s play单 词句子 理解 Let’s chant 介绍自己的学习 用具还有五官 说出自己喜欢 的颜色动物·· 听懂并回答一 些问题Is this ruler?··· 学习歌曲 简单的向客人 介绍自己的学 校 注重合作学习 能大胆想象构 思未来蓝图 不同场合应遵 守的公共道德 增强对学校的 热爱之情 了解StoryTime *

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