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章 华 生物教学过程中环境保护意识的培养策略 乔 梅 （商丘职业技术学院，河南 商丘 476000） M a g n [摘 要] 新课程标准中明确指出生物课程的目标在于“教育学生认识人与自然和谐发展的意义，提高学生的环 i f i c 保意识”。培养学生的环保意识作为中国九年义务教育的中重要内容，需要在生物教学过程中教育落实。本文就生物 e n 教学过程的环保意识培养问题进行了探讨，重点提出了一系列培养措施。 t W [关键词] 生物教学；环保意识；培养；建议 r i t i n 在初高中的生物教材中包含有许多环保意识培养的内容， 等帮助学生认识到环境的现状，还需要进一步明确学生的环保 g 可以说学生环保意识的培养关窗生物教学的始终。生物教学 责任，帮助学生了解属于学生的一些力所能及的环保行为，使 是培养学生环保意识的重要途径，在生物教学中培养学生的环 学生建立环保责任意识。 保意识，首先要认识到环保意识的重要性，再将教学实践与环 2.2教学实践活动的环保意识培养作用。生物教学中可以 保意识的培养相结合，着重采取多样化的方式培养学生的环保 适当增加实践活动，帮助学生将环保意识转化为实际行动，并 意识。 在实践活动中辅助学生进行正确习惯的培养。开展多样的生 1、生物教学过程中的环保意识培养问题概述 物教育实践活动，可以对课堂教学活动起到补充作用，进一步 现阶段的生物教学实际就是生物知识与国策、国情的结合 加强学生环保意识的培养，进一步开阔学生的生物与环境 教育，注重学生的素质水平的提高，生物教学更是关乎学生的 视野。 环保意识培养。 增加生物课堂的实践活动还可以在实践中教育学生根据 我国已经将环境保护作为一项基本国策，在新课程改革中 自己的理解将环境保护意识转化成环保行为，增强学生的成就 着重提出生物课程的新要求，即在进行生物知识教育学习的同 感，激发学生的环保自觉性。生物课程的课堂实践活动可以深 步进行学生环保意识的培养。初中教育阶段是基本知识的储 入到社区等，开发学生的主人翁意识，并引导学生利用自身所 备阶段，高中阶段是学生人生观、价值观形成的重要时期，需要 学到的知识进行社区居民环保行为与法制教育，在社区形成环 在教学中加强学生的意识观念的引导，生物课程教学的人物便 保风气。生物课程教学中还可以延伸到学生假期，设置专门的 是进行学生的环保意识的引导培养。 环保调研，倡导学生深入基层，调查乡镇环境状况，并总结当地 生物课程教学是学生环保意识培养的重要途径与方式，生 居民的环保与环境破坏的行为，开展学生自己动手的影响研 物教学各环节都渗透者环保意识的培养。学生环保意识的培 究。学生的环保实践活动中还可以根据自己的环保理解协助 养具有必要性，培养学生的环保意识，可以增强学生的是非