第五章 SPSS基本操作程序.ppt

第五章SPSS统计分析基本程序 本章学习目的 通过本章的学习，初步掌握运用spss统计软件进行一项完整的社会统计分析的基本步骤和方法。 具体要求： 1、了解运用spss进行社会统计的基本步骤； 2、掌握资料审查、编码、变量定义的方法与技巧，了解常量、变量、观测量、操作符和表达式的区别与联系以及键盘上的快捷键的使用方法。 3、了解数据登录—输入—保存—转换—分析等的基本步骤与方法。 本章主要内容 1、进入spss前的准备工作 ——资料的审查、数据编码、资料的登录、制定分析计划等等。 2、Spss运行的基本程序与使用方法 ——录入、定义、保存、分析 一、进入SPSS之前的准备工作 资料的审查 主要考察三个方面： 资料的完整性审查 资料的统一性审查 资料的合格性审查 资料的编码 编码的步骤 2、几种常见的编码方式 封闭性问卷的处理方法 单项选择题 多项选择题 多项排序选择题 固定选择项 不固定选择项 开放性问卷的处理方法 问题012：您择业中考虑的主要因素有（依据重要性大小排列，限选三项） 1□经济收入 2 □专业对口 3□发展前途 4 □地理区位 5□个人爱好 6 □风险大小 7□劳动强度 8 □社会福利 9□社会地位 10□其他 择业中考虑的主要因素（依据重要性先后排列） 1□经济收入 2 □专业对口 3□发展前途 4 □地理区位 5□个人爱好 6 □风险大小 7□劳动强度 8 □社会福利 9□其他 择业中考虑的主要因素（多选） 1□经济收入 2 □专业对口 3□发展前途 4 □地理区位 5□个人爱好 6 □风险大小 7□劳动强度 8 □社会福利 9□其他 开放性问卷的处理方法 1、对回答进行分类。一般首先随机抽取一部分问卷，了解回答的情况，依据回答对问卷进行分类，主要考虑语气强弱、观点确定等方面。 2、建立回答类别与对应的数量关系，进行编码。 数据登录 在大型社会调查中通常要进行数据登录，现在一般采用问卷页边编码方式，以避免转录中增加误差。 数据登录的主要作用： 输入更快捷、准确。 有利于多人分工合作、共同输入。 便于核查数据。 数据录入 二、SPSS运行的基本步骤 录入数据 保存数据 SPSS变量定义 Spss11.0变量定义项目 Spss11.0中变量定义的一共有10个项目：变量名（name）、变量类型（type）、变量长度（width）、小数位数（decimals）、变量标签（label）、变量值标签（values）、缺省值（missing）、变量显示宽度（columns）、变量对齐方式（align）、变量测量尺度（measure）。 注意区分变量的标签(Variable Labels)与变量值的标签（Value Labels)。 变量的类型表 变量测量尺度（measure） 1、定性变量：又称为名义（nominal）变量。如”性别”、“姓名”； 2、定序变量：又称为有序（ordinal）变量。如“最高学历”的取值是：1－小学及以下、2－初中、3－高中、中专、技校、4－大学专科、5－大学本科、6－研究生以上； 3、定距变量：又称为间隔（interval）变量，它的取值可以比较大小，可以用加减法计算出差异。如“年龄”变量，取值60与20相比；定距数据的基本特点是两个相同间隔的数值的差异相等。如年龄的70岁与50岁之差等于50岁与30岁之差； 4、定比变量：又称为比率（ratio）变量，它与定距变量意义相近，差别在于定距变量中的“0”表示某一取值，不表示“没有”；如人的身高是一个定比变量，如身高值为“0”米，表示此人不存在。 变量标签与变量值标签 变量标签(Variable Labels) 为为进一步描述变量所表示的意义，特别是当变量名不能充分描述变量所表述的意义时。 变量值标签 (Value Labels) 为进一步说明变量的可能取值，它可以定义，也可不定义。 如：变量取值为：grade1、 grade2、grade3、 grade4，其表示年级，则变量标签为年级，而变量值标签对应变量取值为：一年级、二年级、三年级、四年级。 Spss11.0中变量定义的操作 数据的简单编辑 数据的简单编辑 上 机 作 业 1、掌握问卷编码的基本方法，对给出的问卷进行编码并通过上机熟练掌握变量的定义、数据的输