高等音乐院校考试方法改革de研究与实践——关于高等音乐院校公共基础课考试方法改革de研究与实践系列.pdfVIP

高等音乐院校考试方法改革的研究与实践 — — 关于高等音乐院校公共基础课考试方法改革的研究与实践系列 ★ 文 ，陆 苗 张 瑛 内容提要 本文通过对目前高校课程考试方法的评析，结合高等音乐院校的专业特点和学生实际，提出了针对高等音乐院校公共基 础课程考试改革的新思路，以计算机基础课程作为研究的样本 ，在实践中不断探索，建立了顺应时代要求、科学的评价体系， 以渐进的方式推进、推广改革 ，最终实现了既定的改革 目标。 关键词 高等音乐院校 考试改革 考试体系 1．研究意义 等音乐院校中，演出是专业实践的方式，排练也是必不可少 考试是高等院校教学活动中不可缺少的重要组成部分， 的，每学期的公共基础课程都会因为学生排练、演出而耽误正 它参与到高校的教学过程，渗透在高校教学体系之 内，是评价 常的内容和进度。 学生学习成绩、诊断学生掌握知识程度、检验教师教学效果的 在对高等音乐院校公共基础课考试方法改革的研究与实践 主要形式。所以，对考试方法进行适当的有效的改革，使其更 中，我们引入 《计算机基础》课程作为我们研究的样本，具有 加科学、合理，充分发挥积极作用 ，这不仅是提高本科教学质 普遍性、代表性和可行性。 量和培养创新型人才的基础，也是高校教学改革的重要内容。 2．对现行考试方法的评析 计算机基础课程 ，是任何一所高等院校包括高等音乐院校都必 在教学发展过程中，人们对考试f；勺认识逐渐加深，考试的 须开设的课程，主要涉及计算机基础和通用的知识、技术及应 概念、形式和方法也在不断地变化。 用，目的是让学生掌握一定的计算机基础知识，有利于学生形 首先，现行考试受考知识论分数观念的影响，考试的形式 成科学、合理的知识体系结构，并对学生的专业发展起到一定 非常单一，利用卷面考试的形式来考核学生对知识的掌握，当 的辅助提高的作用 。 然这种形式是必要的，但是，在当前提倡培养高素质创新型人 《计算机基础》课程作为沈阳音乐学院本科学生必修的 才的高等教育 目标下，单一的卷面考试又是不全面的，正如全 公共基础课程 ，具有高等音乐院校公共基础课的典型特征。首 国政协常委、民进中央副主席、中国教育学会副会长朱永新博 先，学生在认}只上存在误区，高等音乐院校的学生普遍存在 士在谈到中国为什么培养不出杰出人才时指出的那样 ： “大学 “重专业、轻文化”的现象，这使得公共基础课包括计算机基 的教育模式最大的问题是满堂灌，满堂灌的背后是什么?上课 础课备受 “冷落”。然而，事实上 ，很多音乐院校的毕业生并 记笔记，考试背笔记，考后全忘记。所有的教学只是围绕考试 不都能如愿从事 自己的专业 。综合素质和能力，尤其是计算机 来进行，分数是第一 目标。”所以说，仅仅用卷面考试来评价 应用能力，是许多用人单位招收毕业生需要重点考察的方面； 学生的学业，将会严重地影响人才的培养。 其次，公共基础课中的思想政治理论、人文课程、英语、体 第二，考试的内容过于狭隘，仅局限于教科书中的内容 育、 《计算机基础》等课程是学生从中小学阶段就开始接触的 或是教师课上讲的内容。这个问题导致了很多不良的后果，例 内容，由于社会的进步和发展，不断有新的理论、知识、技术 如，一些学生不汪意平时的学习，只关注最后考试前的辅导； 融入这些学科，多数学生对公共基础课的认识仍然是片段式、 对于课程的理解更多关注的是知识，而非技能；注重的是理 杂散、不连续的，没有形成完整的知识体系结构 ；另外，在高 论，而非最能检验理论的实践；重视用脑的卷面，而非动手的 器 一一一一一一一一一．一一一一一一一一 一一一一．一一一一一一一一一一 一一一一一一一一一一一一一一一