广东省本科学校结构、布局与区域经济社会发展的关系研究.pdfVIP

高 教 探 索 HigherEducationExploration 2015年第 3 广东省本科学校结构、布局 与区域经济社会发展的关系研究 汤贞敏 孙丽昕 张伟 民 王志强 陈小娟 谭健欣 摘 要：鉴于本科学校的结构、布局与经济社会发展有着重要相互影响与作用的关系，通过文献研究、调 查研究、比较研究、数理统计等方法，发现广东省本科学校结构、布局在省域层面与人 口规模、经济规模和产 业结构均具有相关性，但在各区域层面这种相关性的表现程度不一；同时，无论在省域层面还是在各区域层 面，广东省本科学校结构、布局与未来人 口规模、经济规模和产业结构均具有一定的不适应性。因此，应在遵 循统筹规划与按需设置、因地制宜与分类指导、政府主导与多元主体参与等原则的基础上，结合区域未来经济 社会发展需求，确立广东省本科学校结构、布局调整优化策略。 关键词：广东；本科学校；结构；布局；区域经济社会发展 高等教育是国民教育体系的重要组成部分和最 经济规模、产业结构的相关性和适应性，提出本科 高领域。高等学校通过展现人才培养、科学研究、 学校结构、布局调整优化的基本原则和主要策略。 社会服务、文化传承创新功能，在经济社会发展中 一 、 广东省本科学校结构、布局与区域 发挥着人才保证、智力贡献、科技支撑、文化繁荣 经济社会发展相关性研究② 的重要作用，尤其是本科学校 的结构、布局与经 济社会发展有着重要相互影响与作用的关系。根据 (一)本科学校结构、布局与人 口规模的相关 地理特征和经济社会发展状况，广东省可划分为珠 性分析 三角、粤东、粤西、粤北 4个区域，珠三角包括广 运用SPSS19．0对全省2001—20l3年本科学校 州、深圳、珠海、佛 山、惠州、东莞、中山、江 门、 数、在校本科生数、常住人 口并对全 国2001--2013 肇庆9市，粤东包括汕头、汕尾、潮州、揭阳4市， 年常住人 口、本科学校数和2005--2013年在校本科 粤西包括湛江、茂名、阳江 3市，粤北包括韶关、 生数等进行相关分析，结果显示 ： 河源、梅州、清远、云浮5市。截至2014年8月， 从全省层面看，常住人 口与在校本科生数、本 广东省共有本科学校46所，占全省高等学校数 (含 科学 校数 二者 的显著 性水平 均 为0．000 (小 于 独立学院)的32．62％，低于全国平均水平 (36． 0．05)，表明常住人 口与二者之间具有明显的相关性， 32％)。就区域分布看，珠三角38所、粤东 2所、 即三者之间均为正向影响和强烈的线性关系；同时， 粤西 4所、粤北 2所 ，分别 占本科 学校数 的 常住人 口与在校本科生数的相关程度 (相关系数为 82．6O％、4．35％、8．70％和4．35％。本文通过文献 0．992)高于常住人 口与本科学校数的相关程度 研究、调查研究、比较研究、数理统计等方法，在 (相关系数为0．927)，这些均与全国总体表现情况 全面把握广东省本科学校结构、布局总体情况的基 相同，但同比全国常住人 口与本科学校数的相关程 础上，重点研究本科学校结构、布局与人 口规模 、 度 ，不如全国高 (见表 1)。 收稿 日期 ：2015一O1—15 作者简介 ：汤贞敏 ，广东省教育研究院院长、党委书记；孙丽昕、张伟民、王志强、陈小娟为广东省教育研 究院研究人员，谭 健欣为广东财经大学教师。(广州／510035)