【人教版】备战2012届语文高考复习阅读训练试题.docVIP

陈毅四请深山高士 ①初冬季节，气温骤降，一路上，山风凛冽，草木凋零。陈毅轻装简从，策马缓辔。二寸多里路程，往返了两次，都未见到老医生，但他并不气馁，再去造访。 ②那天‘恰恰天降大雪，山野里一片粉妆玉琢，白雪皑皑。陈毅脑海里翻腾着思考的波涛：自从他奉命任新四军军长，率领部队人江苏西南部茅山地区后，由于日寇的封锁，许多伤病员得不到医药，不但丧失战斗力：而且生命危在旦夕；听说茅山深处的乾元观有位爱国老中医，叫辛三仙，采集草药，为贫苦百姓治病扶伤，深受群众爱戴；这次再登乾元观，欲请辛三仙出山，以解部队缺医少药之急…… ③陈毅到达乾元观正门前，“笃笃笃”，叩响了门，“吱喽”一声，正门开处，一道童问：“长官尊姓?来此何干?” ④“我叫陈毅，特来拜访辛三仙老医生。”陈毅答道。 ⑤“辛师父清早出诊去了，留下上联；辛师父还留言：倘若长官对出下联，就请明天到乾元观相见，否则……” ⑥陈毅看那上联是“鸦啼鹊鸣并立枝头报祸福”，不禁一笑。原来，辛三仙把国民党军比作“鸦”，把新四军比作“鹊”，二者同登乾元观，却是祸福不同。陈毅挥笔对出下联：“燕来雁去相逢路上传春秋。” ⑦下联中，陈毅把共产党比作“燕”，把国民党比作“雁”，表明了二者迥然不同的抗战目的和前途。 ⑧翌日，陈毅第四次到乾元观拜访辛三仙，想到自己多次往返，心有所感，随口吟道： “四顾道观四拜三仙山心动，” ⑨辛三仙听后，当即吟出下联： “三咏雄才三仰四军事理明。” ⑩两人相视而笑，携手入观，坐定寒暄。谈笑之间，陈毅以辛三仙的遭遇和处境为题；联成 一对： 稼轩当年哭京口， 三仙今朝笑茅山。 ⑾陈毅把辛三仙比作南宋抗金爱国名士辛弃疾(号稼轩)；“京口”指辛三仙故乡镇江。辛三仙听后，苦叹一声，招呼道童上酒。陈毅推托说：“我有病，恕不奉陪，今日特来请辛老诊治的。” ⑿于是辛三仙一边为陈毅搭脉，一边叫道童取药，眼望陈毅，口中却说：“陈军长，药能治假病!” ⒀“酒不解真愁！”陈毅微笑答道。 ⒁“真愁!”辛三仙反复琢磨此两字，想起了镇江老屋毁于日寇炮火；年迈父母，双双投江；妻离子散，杳无音讯；自己孑身一人，从镇江逃到茅山行医；国难家愁一齐涌上心头，不禁老泪纵横。 ⒂为了进一步开导老医生，陈毅又与辛三仙下棋，故意让他接连吃掉自己的棋子；眼见棋局已定，陈毅突然问道：“辛老，当初发明象棋时，为什么只准将士阵亡，而不准受伤治愈后重返战场?” ⒃辛三仙不解弦外之音，显出疑惑的神情。陈毅笑着解释道：“有伤即医治，胜局才有望。” ⒄辛三仙这才恍然大悟：“原来陈军长要老朽给新四军治伤病员呀!”当即献出一年多来采集到的全部中草药，还同观内其他道士商定，把乾元观作为新四军江南指挥部总医院。 ⒅伤病员进观那天，风和日丽。陈毅神采奕奕，兴致勃勃，挥笔写下了一副对联，贴在乾元观正门两旁： 深山隐高士， 盖世期新民。 1这则故事发生的时间在_______，地点在________，故事主要内容是__________________________。 2第③至⑤段，通过陈毅与道童的对话，写出了陈毅猥自枉屈，三顾道观的情景。请在各段人物的对话前加上一些描写神情、动作、心理等的词语，以表现特定情景的人物形象。 ③一道童______________问：“长官尊姓？来此何干？” ④“我叫陈毅，特来拜访辛三仙老医生。”陈毅______________________________答道。 ⑤道童________________说：“辛师父清早出诊去了，留下上联；……，否则……” 3第⑤段，联系道童答话内容，补出道童“否则……”未说出的话语内容。 4请用简要语言概括第二副对联的内容及表达的思想感情。 四顾道观四拜三仙山心动，三咏雄才三仰四军事理明。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5第⒀段，请联系上下文，说说“酒不解真愁”的“真愁”在文中具体指什么？ _____________________________________________________________________________________ 6第②段中运用了哪些描写方法？选择其中一种说明其作用。 7 简要概括陈毅的“雄才”在文中体现在