原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学二年级--健康 第十课时.doc
第十课时：龋齿的预防 备课人：雷心荣
教学内容： 健康教育二年级 上册 第19页——第20页 教学目的： 通过教学使学生学会龋齿的预防，明白疾病给人带来的害处和预防疾病发生的重要意义。 教学重点: 明白疾病给人带来的害处和预防疾病发生的重要意义。 教学难点： 通过教学使学生学会龋齿的预防。 教具准备： 课件 课时安排： 一课时 教学过程：
一、导入
1、课件出示：健康牙齿和龋齿的图片
问：你们能说出图片上的牙齿有哪些不同吗？ 全班交流。
小结：是啊，一种是健康的牙齿，一种是龋齿。
2、问：你们能说出龋齿能给人带来哪些不便吗？
交流并小结：龋齿会给人带来口腔里的疼痛，一日三餐也无法正常进食，好吃的东西有许多都不能吃，确实很痛苦。那你们想不想拥有一口健康的牙齿呢？这节课我们就来学习龋齿的预防。
3、板书课题：疾病与预防——龋齿的预防
二、学文明理。
1、看看想想：课件出示情境图片。
问：你们仔细观察图片，并来说说你从图片上的内容中懂得了什么？先小组交流，再全班交流。
2、小结：牙齿是我们的“好朋友”，它的好与坏直接关系到我们的身体健康。保护牙齿必须养成早晚刷牙、饭后漱口的良好习惯，少吃糖果、不咬硬物，还要多吃对牙齿有益的蔬菜和水果，定期做口腔检查，才能预防龋齿的发生。
3、继续看课件图片。
问：日常生活中要怎样注意对健康牙齿的保护呢？全班交流。
读儿歌： 多吃蔬菜水果，少吃零食糖果，
早晚饭后刷牙，定期检查口腔。
三、拓展学习。
问：对照课文，检查一下自己在预防龋齿上做得怎样？
全班交流，有则改之，无则加冕。
四、教学小结：
1、乳牙有病恒牙不利 解析:氟能预防龋齿幼儿期的乳牙龋齿随年龄增长始由恒牙取而代之，大儿童吃零食渐少同时又注意了口腔卫生，从而减少发病等。茶水有护齿的功效，特别是对儿童，可以把茶水作用预防龋齿的药剂使用
早晚刷牙、定期做口腔检查
文档评论（0）