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第 4 章 卤素 节随堂例解 1.氯气 4-1-1 关于氯的说法正确的是( )A.液氯和氯水是同一种物质 B.氯气是由两个氯原子组成的 C.氯水久置后将变成稀盐酸 D.H2和Cl2的混合气体受光照射生成HCl，据此可制得盐酸 液氯和氯水都是液体，但前者是纯净物，后者是氯气溶于水得到的混合物。随着时间的延长，氯气和水逐渐反应生成HCl和HClO，光照时HClO分解生成HCl和O2，最终氯水将变稀。从宏观角度讲，氯是由氯元素组成的；从微观角度认识，每个氯分子由两个氯原子构成，而B选项混淆了两种研究方法。HCl溶于水可得盐酸，而HCl可由H2在Cl2中燃烧和光照H2、Cl2混合气体两种途径生成，工业上制盐酸采取前者。 答案：C 4-1-2 在实验室中用MnO2和浓盐酸反应制备纯净干燥的氯气。 (1)写出反应的化学方程式。 (2)图4-1是一个学生设计的实验装置图。 这个装置中有哪些错误?请分别指出： ； ； ； ； 。 (有几处填几处) (3)在改正的装置中，洗气瓶中的H2O、浓H2SO4、烧杯中的NaOH溶液各起什么作用? 小结：气体综合实验的知识框架如下： (1)制取气体：应注意思考以下几个方面： 从试剂性质和反应条件来考虑选择制取气体的装置； 从气体的性质和可能含有的杂质气体的性质考虑净化的顺序与方法； 有毒气体要注意尾气的吸收。 nO2共热制Cl2，故温度不宜过高，一般不超过90℃，否则HCl挥发，不利于Cl2的制取。 (2) 净化原则： 净化剂不能与被净化的气体反应； 不能引入新杂质； 一般不使用气体净化剂，多用固体或液体净化剂。除去HCl气体用水作吸收剂，若改用饱和食盐水吸收HCl气体，效果更好，因为Cl2在饱和食盐水中的溶解度更小。 (3)干燥气体：干燥是一种净化气体的特殊方法，故应遵循净化原则，特别要注意使用合适的干燥剂。 (4)收集方法：Cl2可用向上排气法，也可用排饱和食盐水法来收集。 (5)尾气吸收：中学涉及到的尾气处理方法有两种：一种是点燃法，如CO通过点燃转换成CO2；一种是用液体吸收，如Cl2可用浓碱液吸收。实验室制取Cl2如果无MnO2可用KMnO4代替，且反应不需加热，反应的化 学方程式为： 2KMnO4+16HCl(浓)＝2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O 注意： 当用浓H2SO4和固体NaCl代替浓HCl时，生成物中无MnCl2，因为MnCl2跟浓H2SO4继续反应生成MnSO4和浓HCl； 反应温度是微热，所以生成的硫酸盐为NaHSO4，而在强热条件下生成Na2SO4 答案： (1) MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O； (2) 烧瓶下面缺石棉网； 铁圈下面缺酒精灯； 盛有浓H2SO4的洗气瓶和盛有水的洗气瓶位置颠倒了； 两个洗气瓶中的气体入口导管应深插在液面下，而出口导管应靠近瓶塞； (3) 吸收未反应的氯化氢； 吸收水蒸气； 吸收多余的氯气。 4-1-3 氯化碘(ICl)的化学性质跟氯气相似，预计它与水反应的最初生成物是( ) A. HI和HClO B. HCl和HIO C. HClO3和HIO D. HClO和HIO 氯化碘是一种化合物，而Cl2是一种单质，它们的化学性质相似，都可以和水发生反应，但Cl2+H2O＝HCl+HClO，Cl2本身既是氧化剂又是还原剂，发生了自身氧化还原反应，而ICl与Cl2只是性质相似，也可与H2O发生反应，而ICl本身碘为+1价，氯为-1价，它与水反应一定不是氧化还原反应，而是复分解反应，而水电离出H+和OH-，很自然H+与Cl-相结合生成HCl，而I+与OH-相结合生成次碘酸HIO，所以ICl与H2O反应，最初生成物为：ICl+H2O＝HCl+HIO。 答案B 例题4-1-4 (1)写出实验室用二氧化锰和浓盐酸的反应制取氯气的化学反应方程式，并注明反应条件。 (2)高锰酸钾是常用的氧化剂，在酸性条件下，被还原为Mn2+。试写出高锰酸钾与浓盐酸反应在室温下制氯气的方程式。 (3)历史上曾用“地康法”制氯气。这一方法是用CuCl2作催化剂，在450时利用空气中的氧气跟氯 化氢反应制取氯气。写出这一反应方程式。 (4)从氯元素的化合价的变化看，以上三种方法的共同点 。 (5)比较以上三个反应，可认为氧化剂的氧化能力从强到弱的顺序 。 结合氯气的不同制法，培养对氧化还原的概念的理解能力和应用能力。 从二氧化锰跟