三自一导的政治课堂教学模式之我见.pdfVIP

劳于曼书 理_i论i一与实—践 静实践讲堂垮 三 自一导的政治课堂教学模式之我见 史志秀 (河北省沽源县第一中学 076550) 摘要 ：在政治的教学中，目前 ．都提 出 好地掌握本课的主要内容、基本的知识点。 (二 在 “三 自一导”模式中．“导”是作 了一个叫做 “三 自一导”的教学方式 ．总体 对于读，往往包括：粗略读、精细读。而粗读， 为 “三 自”的开始和结束点 的实施思想就是要让学生参与课堂．做课 是指在最初的、第一次的读．为了了解大体 教与学是一对矛盾的统一．而教师属 堂中的主人 ．教师是主导，学生是主体，即 的内容．而建立一个第一印象。对于精读 ，往 于矛盾的一个主要部分 ．起到了领导 、决定 在 自己读书中提 出疑问．并且 自己用学习 往是指对重点、难点的内容需要不断去品、 的功能 对于 “i 自”．给与教师的是任务 的知识去探索 本文结合教学中遇到的一 去体昧 对于精读，包括：“全读 、按照章 、节 多．要求高 给予学生的则是虚心地接受学 些情况进行阐述．希