2015年人教版语文九下《孟子两章》导学案3.docVIP

第18课《孟子》两章导学案 【学习目标】 1、积累文言词汇，疏通文章大意。 2、通过对作品的阅读探究，理解作者关于人才造就的观点。 3、学习课文结构严谨、层层推进的论证方法。 【知识链接】 简介孟子和《孟子》：《得道多助，失道寡助》 夫 ( ) 郭（ ） 粟（ ） 寡（） 戚( ) 畔( ) 封疆( ) 域( )民 4、本文的中心论点是什么？运用哪些论证方法加以论证？ 【合作探究】 1、本文作者从作战入手，设举了两个战例，从中可以看出，作者把决定战争胜负的客观 因素归结为哪几个？作者认为它们之间的关系如何？畎亩（） 傅说（） 胶鬲） 拂士（）空乏（）舜发于畎亩之中 管夷吾举于士 百里奚举于市 故天将降大任于是人也 必先苦其心志 空乏其身 行拂乱其所为 人恒过 衡于虑 而后作 征于色 入则无法家拂士 3本文开篇列举了六位历史上的名人的事例，这六位人物相同之处故天将降大任于是人也中是人”指怎样的人？孟子认为承担大任人经历那些方面的磨练？孟子“生于忧患，死于安乐”的观点影响千年，激励着一代代人战胜眼前磨难，走向成功，实现自己的人生价值。结合文章请你谈谈忧患 【释疑解惑】 学完本课后，你还有什么疑惑没有解决，请提出来，大家一起来研讨。 【拓展创新】 举办辩论赛：逆境能成才顺境也能成才选出词义相同的一项：（ ）A、利地利不如人和 兵革非不坚利也B、亡：今亡亦死 国恒亡、以：域民不以封疆之界 以天下之所顺 、之 三里之城 多助之至 孟子在文中以六位历史人物的经历告诉人们：人要成大器，就必须经受磨练。下面列出的名言中，与之意思相近的两项是（ ）A、古人大业成，皆自忧患始。 B、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。C、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D、自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。下列句子划分节奏有误的一项是（）（2分）A.舜/发于/畎亩之中B.曾益/其所不能 C.征于色/发于声/而后喻D.入/则无法家/拂士?舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 ?人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。 （节选自《孟子·告子下》）? 对下列句子中加点的词理解错误的一项是（）。（2分）? A．舜发于畎亩之中（的）B．故天将降大任于是人也（到） C．行拂乱其所为（他的）D．生于忧患而死于安乐也（因而） ．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）? （）曾益其所不能。译文： （2）人恒过然后能改。译文：????6、：? 7．2008年5月23日，温家宝总理为震后复学的北川学子题下“多难兴邦”四个字，它与本文表达的什么观点相类似？（分）治国犹栽树唐太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡，此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。君能清净，百姓何得不安乐乎？”? （节选自《贞观政要》） [注释]侍臣：周围的大臣。?? ?? 京师：京城。此指隋朝京城大兴（今陕西西安市）。? 炀帝：指隋朝未代皇帝杨广。孜孜：勤恳的样子。稔：rěn,丰收。故 夙 夜 孜 孜．解释下面句中加点的词。（2分）征求不已????????????????????????? 惟欲清净???????? ．翻译句子：夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。（分）??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ．结合选文用自己的话说说唐太宗的治国之道。（分）唐太宗的治国之道?????? ???? 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载