2015年语文人教版七下《土地的誓言》导学案之五.docVIP

《土地的誓言》导学案 学 生 活 动 给带点字注音： 遏制（????? ） （?????? ）嗥（?????? ）亘古（?????）炽痛（???? ）?（?????? ）谰语（?????? ）默契（?????? ）（????? ）? ????污秽（?????? ） 学 习 目 标 感知课文内容，把握作者的思想感情。 揣摩、品味本文具有激情的语言。 培养、强化学生热爱故土、热爱祖国的情感。 学 生 自 探 、 展 示 、 教 师 导 引 、 点 评 作者简介： 端木蕻良，原名，东北辽宁昌图人，现代。1941年9月18日，九一八事变已经过去了整整十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归。作者怀着难以遏制的思乡之情写下了这篇文章。你认为文中哪些句子或词语最能表达作者的情感？作者是运用了哪些手把自己对故乡的这种感情表达出来的？请举例说明。 学 生 自 探 、 展 示 、 教 师 引 导 、 点 评 四、 品味语言，赏析。我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。 在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。 、河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。 交 流 、 反 馈 小练笔： 你爱我们的家乡（祖国）吗？请借文字把你的情感表达出来。 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载