2015教科版物理八下9.3《连通器》word导学案.docVIP

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2017-08-14 发布于河南
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2015教科版物理八下9.3《连通器》word导学案.doc

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第三节连通器和撰稿人：游江海刘发勇审稿人：周树先一、学习目标： 1.知道连通器的定义及特点。 2.知道帕斯卡原理。 3.知道连通器和液压技术的应用。二、教学重、难点【教学重点】连通器原理及运用。【教学难点】经历用“假想液片”模型推导出连通器原理的过程。三、过程与方法在实验中认识到连通器的特点，经历用“假想液片”模型推导出连通器原理的过程。四、课前热身出示三峡大坝图片，提问：三峡大坝拦腰截断了长江，为什么下游的船只还能驶到上游？它们是怎样“翻越”大坝的？学生观察图片。五、课堂探究 1.上端_________、下部_________的容器叫连通器， 2.连通器的特点是：连通器里的同一种液体_________时，各容器内的液面_______ 3.三峡大坝的船闸应用的是______________原理。 4.帕斯卡原理是：__________________液体上的压强，能够大小不变地向_________________传递。 5.液压机的工作基础是__________________原理。六、聚集目标 1.连通器在生产生活中有着广泛应用，试举两例你知道的利用连通器原理来工作的实例：（1）_______________________________________________________________。（2）_______________________________________________________________。 2.一台液压机小活塞与大活塞面积之比为1：20，如果在小活塞上加15N的力，则在大活塞上可以产生_______N的力七、课堂拓展两端装有活塞的密闭容器，其中A活塞的横截面积为20平方厘米，B活塞的横截面积我10平方厘米，A活塞上放上20N的物体，试问：在B活塞上至少应放多少N的物体才能使B活塞不向上运动？文档投稿赚钱海量优质资源等您下载文档投稿赚钱海量优质资源等您下载