2015教科版物理八下《机械能》word教案.docVIP

教 学 方 案 年 期 总第 课时 第 周 星期 第 节 课 题 12.1机械能 共 1 课时 第 1 课时 三维目标 知识与技能目标 （1）理解动能、重力势能的初步概念，知道什么是弹性势能； （2）知道动能的大小与质量和速度有关，重力势能大小与质量和高度有关；知道弹性势能的大小与弹性形变有关； （3）知道机械能的概念。 过程与方法目标 结合定义，寻找日常生活的各种形式能量的例子，初步具备从能量角度分析物理问题的方法。 情感态度与价值观目标 在现实生活中树立起科学的能量的观念。 教学重点 　 2、（PPT课件出示） 观察几幅图，说明他们有何特点 学生回答： 一是作用在物体上的力 二是物体在力的方向上移动的距离 二、 新授 1、能量 一个物体能够做功，我们就说它具有能量.简称能。能量的单位和功的单位一样都是：焦耳（J） 强调：1）、一个物体能够做的功越多，这个物体的能量就越大。 2）、这个物体的能量越大，它能够做的功就越多。 2、动能 1) 运动的物体能做功，因此具有能量 2) 物体由于运动而具有的能量，叫做动能。 实验探究：动能的大小与质量和速度的关系？ 结论：运动的物体速度越大，质量越大，它具有的动能就越多 3、重力势能 1) 物体由于位置较高而具有的能量 2）实验探究：影响重力势能大小的因素 学生理解能量的概念 学习动能知识 实验探究：动能的大小与质量和速度的关系？ 学习重力势能 学习能的知识 教学环节 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 结论：物体被举得越高，质量越大，物体具有的重力势能越大。 4、弹性势能 1）物体由于发生弹性形变而具有的能量。 2）主要决定因素:弹性形变的大小 重力势能和弹性势能统称为势能。 学生观察PPT,给下列图片进行分类 5、机械能 1）动能和势能统称为机械能 2）判断下列具有的能量 （PPT呈现） 学习弹性势能 理解弹性势能 三、小结 巩固、复习 巩固、复习 作业布置 A 自我评价1-2 C 自我评价1-2 B 自我评价1-2 特 阅读本节内容 教 学 反 思 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 机 械 能 动能 定义:物体由于运动而具有的能 影响因素:物体的质量和速度 势能 重力势能 定义:物体由于被举高而具有的能 影响因素:物体的质量和高度 弹性势能 定义:物体由于形变而具有的能 影响因素:物体弹性形变的大小