2015春外研版（一起）二下Module 5《Unit 1 Lingling is skipping》教案.docVIP

外研版（一起）二年级英语下册教案 Module Five 【模块建议】 教 学 主 题 模块第一单元通过呈现几名同学在游戏时间的一些活动，来进一步学习动词的现在进行时的形式。第二单元则以两名学生对话的方式，继续谈论各人活动进行时的表达。 语 言 功 能 Talking about what more than one person is doing 教 学 目 标 语言 知识 目标 1.对现在进行时所表示的意义有更深入的了解。 2.学习skip playtime sad noon hide-and-seek hurry up catch 等单词和短语。 3.正确理解，掌握对话内容。 语言 能力 目标 1. 能正确使用本模块所学习的单词和短语描述。 2 能。 3 能流利地朗读，并初步表演对话。 1. 对所学习内容能主动练习和实践 2 尝试。UNIT 1 Lingling is skipping. 【】 1 通过 2. Listen and do 教师发指令，如：“play football draw a picture jump”要求全体学生做 动作，然后教师问学生：“What are you doing？”引导学生回答：“I’m playing football. / I’m drawing a picture. / I’m jumping.” 【】 1’s jump together.”接下来告诉学生：“Fangfang今天看上去好像有些不高兴，她怎么了呢？我们一起来看看吧！” 2. 出示课件，呈现Unit 1活动1。然后向学生介绍图中人物，鼓励学生认真观察，教师指着图中人物来询问：“What’s he /she doing? What are they doing?”引导学生回答。 【】’s Lingling doing? What are Daming and Sam doing? What are those girls doing? 板书：skipping playing hide-and-seek playing clapping games. 3. Listen and repeat. Then read by themselves. 听音跟读，注意纠正学生的语音、语调和发音错误。 4. Complete Activity One in AB. 首先请学生自己选词填空，然后把自己的答案读给同伴，最后有教师播放录音，全体学生检查、核对答案。 【】 【】 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载