课题1.1 道路工程基础知识.docVIP

道路工程学习领域学习情境实施方案 专业： 班级： 学习情境 1. 道路工程图的绘制与识读 授课教师 课 题 课题1.1 道路工程基础知识 授课时间 学 时 2 学习目标： 通过建立良好的职业工作态度，了解道路发展及其历史沿革，掌握道路分级及技术标准，对路基路面的基本要求。 主要内容（重点、难点） 教学设计与组织 1.公路的主要组成部分； 2.公路分级及技术标准； 3.公路对路基路面的基本要求。 通过课堂展示相关施工图片、文件，初步建立学生对道路工程的印象，利于后续课程的展开，同时提高学习兴趣。 教学仪器设备 教学地点 多媒体教室 教学及参考资料 练习与习题 施工图纸 课题1.1 道路工程基础知识 §1道路运输的特点及其在国民经济中的地位 铁路 水运 交通运输系统的组成 航空 各类的运输特点 管道 公路 公路运输的特点： 机动灵活 迅速直达 适应性强 投资省、社会效益显著 运输成本高 §2我国道路现状与发展规划 1906 广西 友谊关—龙州 1913 长沙—湘潭 1949 总里程13万Km，通车7.5万Km，（次）高级315Km 1988 我国大陆第一条高速 上海—嘉定（沪嘉） 2002年底，高速公路突破2万公里，世界第二，公路150万公里。 缺点： ①公路密度低，仅为美国1/7、日本1/30、印度1/5 ②等级低，交通基础设施差，运输成本高 规划： ①5纵7横国道主干线（中西部）、“7918”国家高速公路网②东部地区原有道路改、扩建 §3公路的分级与技术标准 1、公路分级（JTJ001—97） 分为高速公路、一级公路、二级公路、三级公路、四级公路五个等级。 高速公路为专供汽车分向、分车道行驶并全部控制出入的主干公路。 其它公路为除高速公路以外的干线公路、集散公路、地方公路，分为四个等级。 各级公路具体技术标准决定因素： ⑴路线在公路网中的任务性质 ⑵远景交通量及交通组成 ⑶地形和其它自然条件 ⑷设计时速。 2、公路等级选用 远景设计年限 高速、一级公路 20年 二级公路 15年 三级公路 10年 四级公路 10年 3、交通量 定义：单位时间内通过道路某断面的交通流量（单位时间通过道路某断面的车辆数目）。 交通量折算（折算系数） §4公路的基本组成部分 概述 线形组成： 平面、纵断面、横断面线形 公路基本组成部分 结构组成：路基工程、路面工程及相应设施 线形组成 线形定义：公路中线的空间几何形状和尺寸 线形表示：平面图、纵断面图、横断面图 结构组成 （1）路基：路堤、路堑、半填半挖、零填零挖 （2）路面：路面定义、路面层次（面层、基层、垫层） （3）排水设施：地面排水设施 地下排水设施 （4）桥隧工程 （5）线路交叉 （6）防护加固工程 （7）特殊构造物：半山洞、半山桥 （8）交通服务设施